概要：但考生大可不必胆怯慌张，甚至一筹莫展。任何考试的目的都是为了考查考生对知识的掌握程度、能力、才智或心理素质，绝非与考生作对，把考生考倒二后快。王老师说的好，只要能力大，咋考都不怕；只要准备齐，咋考都第一！只要准备充分，阅读广泛，语感好，理解强，考什么，如何考，都不会有问题。就像中考任务型阅读一样，当初也曾是阅读理解新题型，也曾让老师学生呈惶呈恐，但只要读懂文章，缕顺脉络，抓住细节，一个“抄”字几乎可以全揽十分。“补全阅读”也是如此，只要感觉好，读功高强，这份分数你也将照单全收。现在我们来分析解答上面的例题。例文一第二段通过对词根“port”，前缀“trans”和后缀“tion”的解释，猜测出单词“transportation”的意识为“carryingacross”，“这一猜测与单词的本意相当接近”正是目标句所表达的意思，目标句中的“This”指的就是这个“guess”。一个“guess”承上启下，将目标句放在C出是再合适不过了。例文二仅仅从B前面的句子“Then,itshowsasabandofcolor
但考生大可不必胆怯慌张，甚至一筹莫展。任何考试的目的都是为了考查考生对知识的掌握程度、能力、才智或心理素质，绝非与考生作对，把考生考倒二后快。王老师说的好，只要能力大，咋考都不怕；只要准备齐，咋考都第一！只要准备充分，阅读广泛，语感好，理解强，考什么，如何考，都不会有问题。就像中考任务型阅读一样，当初也曾是阅读理解新题型，也曾让老师学生呈惶呈恐，但只要读懂文章，缕顺脉络，抓住细节，一个“抄”字几乎可以全揽十分。“补全阅读”也是如此，只要感觉好，读功高强，这份分数你也将照单全收。
现在我们来分析解答上面的例题。
例文一第二段通过对词根“port”，前缀“trans”和后缀“tion”的解释，猜测出单词“transportation”的意识为“carryingacross”，“这一猜测与单词的本意相当接近”正是目标句所表达的意思，目标句中的“This”指的就是这个“guess”。一个“guess”承上启下，将目标句放在C出是再合适不过了。例文二仅仅从B前面的句子“Then,itshowsasabandofcolors。”就可判断此处是放置目标句的风水宝地，因为紧接着说“Thisbandofcolorsiscalledaspectrum。”即得体，又舒服，自然，连贯，可谓信手拈来。再看例文三，一个词组“intime”(在此意为“最终”“终将”)告诉我们目标句是对全文的总结，D是绝佳去处。所以，以上三个操练的答案分别是C、B、D。
需要指出的是，“补全阅读”让考生所填的句子往往是主题句、总结句，或承上启下的过渡句。阅读解题时考生务必通读全文，全面规划，统筹安排，摒弃那些所谓的技巧，分析文章结构，把握逻辑连贯，明晰文章的起、进、收，方能高屋建瓴，为目标句找到合适的婆家。
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