小学2017年春（2017第二学期）语文教研组工作计划

概要：2、加强课堂教学研讨，利用教研活动的时间进行集体备课，以探究课堂教学中存在的种种问题。每周至少有一位教师在组内开课，课后做好评课工作，使组内教师的教学水平有所提高。每位教师在组内至少开1节课，完成听课15节，并在听课时实行签到制度。3、加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失，原因分析，改进对策等。要求每月完成两篇教学后记（不少于800字）。4、开展大量的课外阅读。让学生在读书中获取知识，学会做人。要求各班建立小图书角，每月向图书馆借书二次。每生每周至少看一本书，同时做好相应的记载。为使读书蔚然成风，教研组将开展讲故事比赛、读书笔记评比活动等。三、每月活动安排三月份1、制定教学计划、进度。2、随堂听课正常。3、组内开课、评课活动正常。4、六认真工作检查。四月份1、随堂听课继续。2、组内开课、评课活动继续。3、六认真工作检查。4、迎接学校的质量抽查。五月份1、随堂听课继续。2、组内开课、评课活动继续。3、语文教学论文评比4、六认真工作检查。5、迎接学校的质量抽查。

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　　2、加强课堂教学研讨，利用教研活动的时间进行集体备课，以探究课堂教学中存在的种种问题。每周至少有一位教师在组内开课，课后做好评课工作，使组内教师的教学水平有所提高。每位教师在组内至少开1节课，完成听课15节，并在听课时实行签到制度。
　　3、加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失，原因分析，改进对策等。要求每月完成两篇教学后记（不少于800字）。
　　4、开展大量的课外阅读。让学生在读书中获取知识，学会做人。要求各班建立小图书角，每月向图书馆借书二次。每生每周至少看一本书，同时做好相应的记载。为使读书蔚然成风，教研组将开展讲故事比赛、读书笔记评比活动等。
　　三、每月活动安排
　　三月份
　　1、制定教学计划、进度。
　　2、随堂听课正常。
　　3、组内开课、评课活动正常。
　　4、六认真工作检查。
　　四月份
　　1、随堂听课继续。
　　2、组内开课、评课活动继续。
　　3、六认真工作检查。
　　4、迎接学校的质量抽查。
　　五月份
　　1、随堂听课继续。
　　2、组内开课、评课活动继续。
　　3、语文教学论文评比
　　4、六认真工作检查。
　　5、迎接学校的质量抽查。
　　六月份
　　1、随堂听课继续。
　　2、组内开课、评课活动继续。
　　3、六认真工作检查。
　　4、六年级毕业考试
　　5、做好资料整理工作。
　　6、及时做好总结。
　　
　　
　　
　　小学第二学期一至四年级语文教研计划
　　一、指导思想
　　继续认真学习新课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕市局和校行政教育工作意见，以深化课程改革为中心，以“构建有效的小学语文课堂”，以提高教学质量为核心，加强师资队伍建设、努力构建真务实创新有效的教研文化，推进学科规范、科学、和谐发展。www.laixuea.com
　　二、具体工作
　　1、利用业务学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，并定期开展研讨活动，逐步领会教材、教参的作用，把握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。
　　2、在教导处的领导下，围绕课改精神，有计划地开展课改工作。每周一次集体备课，教师积极参与综合实践活动课程；积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。
　　3、优化课堂教学改革，提高课堂教学效率，力争做到“三追求”“四关注”“五个转变”。即：追求效果，追求效率，追求效益；关注学生，关注发展，关注过程，关注研究；目标上，由单纯的为学生考试而教转变到全面提高素质上来，内容上，由单一的书本知识转变到联系学生生活、联系到学生体验上来，对象上，由只重视尖子生转变到关注学困生，面向全体学生上拉，要求上，由一刀切转变到注重发展学生个性上来，方法上，由“填鸭式”转变到“启发式”，培养学生自主学习能力上来，变学会为会学。
　　4、加强课堂教学研讨，利用教研活动的时间进行集体备课，以探究课堂教学中存在的种种问题。每周至少有一位教师在组内开课，课后做好评课工作，使组内教师的教学水平有所提高。每位教师在组内至少开1节课，完成听课15节，并在听课时实行签到制度。
　　5、加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失，原因分析，改进对策等。
　　6、教学质量是学校的生命，是立足之本。各位教师要认真实施课堂教学“四点要求”，即教具、学具用起来；小黑板挂起来；投影仪亮起来；作业本当堂收起来。真正做到“五有五必”，有练必选，有发必收，有手必改，有练必评，有错必纠。
　　7、要求教研组内教师读一本与本学科相关的理论专著，以自学为主。期末组织一次理论考试，撰写一篇不少于1500字的学习体会。另外每位教师编制一份与任教学科有关的期末考试。

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