概要：“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动总结 六（1）班焦坤这个学期我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。为了开展好这次综合性学习活动，老师把我们分成了三个小组，每个组都订了学习计划。我是这个小组的组长。在计划中我安排宋荟、焦文杰搜集不同诗人的诗歌，杨志奇、杜悦搜集不同类别的诗，我自己多写诗，杨志慧、唐明勇、杨全意搜集诗歌故事和童谣，焦慧和解萌哲负责编诗集。诗集不是一天两天可以完成的，所以我一直在关注同学们的进展。在这次综合性学习活动中，老师还组织我们开展了一系列活动：一、诗歌朗诵会。为了在会上一展风采，我们组首先商定了一个主题：走近李清照。我们组的每个人都查找了一首李清照的诗。我又找出了这些诗的意思和李清照的简介。在会上，我们组每个人朗诵一首李清照的词，我解释词意，并介绍了李清照的生平和几个小故事。在我们的朗诵和介绍中，全班同学和我们一起走近了李清照，了解她的诗词，了解她的品格。二、诗歌知识竞赛。这是一次知识与智慧的比拼。为了在竞赛中取得好成绩，我们组的每个人都很努力，课后查找背诵有关诗歌的资料。我们都很
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“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动总结
六（1）班焦坤
这个学期我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。
为了开展好这次综合性学习活动，老师把我们分成了三个小组，每个组都订了学习计划。我是这个小组的组长。在计划中我安排宋荟、焦文杰搜集不同诗人的诗歌，杨志奇、杜悦搜集不同类别的诗，我自己多写诗，杨志慧、唐明勇、杨全意搜集诗歌故事和童谣，焦慧和解萌哲负责编诗集。诗集不是一天两天可以完成的，所以我一直在关注同学们的进展。
在这次综合性学习活动中，老师还组织我们开展了一系列活动：
一、诗歌朗诵会。为了在会上一展风采，我们组首先商定了一个主题：走近李清照。我们组的每个人都查找了一首李清照的诗。我又找出了这些诗的意思和李清照的简介。在会上，我们组每个人朗诵一首李清照的词，我解释词意，并介绍了李清照的生平和几个小故事。在我们的朗诵和介绍中，全班同学和我们一起走近了李清照，了解她的诗词，了解她的品格。
二、诗歌知识竞赛。这是一次知识与智慧的比拼。为了在竞赛中取得好成绩，我们组的每个人都很努力，课后查找背诵有关诗歌的资料。我们都很紧张，不知道老师会出什么样的题目。在比赛中，我们沉着冷静，实力加运气，我们组取得了好成绩。我们为此欢呼，我们自豪，我们的努力有了回报。
三、自己写诗。从小到大，我读过许多诗，在诗中我领略了枫桥的钟声，大漠的孤烟，我们沉浸在如歌如画的境界中。今天，我们终于要自己写诗了，我们组成员个个跃跃欲试。艾慧最先完成了一首《我想》，解萌哲写了一首《山》，天才作家焦慧当然不甘示弱，一下创作了《老师的眼睛》、《秋收》、《山中美景》。我当然也不例外，灵感突发，如泉水直涌，《蜗牛》一气呵成。老师夸我写得不错，还叫我上讲台读给大家听了，我心里喜滋滋的，感觉都能和杜甫、李白媲美了。
四、编诗集。诗集是我们组成员共同的成果，是我们智慧的结晶。编辑工作由解萌哲和焦慧负责。我们的忙碌就开始了。在一条小径旁，挺立着一棵红叶满枝的枫树，小径上写着诗集的题目《童心飞扬》。飘落的枫叶像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞着，一种恬静之美跃然纸上，这就是解萌哲设计的诗集的封面。我把组员搜集来的资料分类，在诗集中设计了四个板块：古代诗、现代诗、创作天地、诗歌知识。诗集中都是我们组成员写的小诗，共有十几首。大家看到自己写的诗编进了诗集，心中的感觉好美好美。
通过这次综合性学习活动，我的收获多多。我们和诗歌交上了朋友，并对它们有了初步的了解；我还知道了一些诗人词人的故事，对他们的思想、品格更加敬佩。原来，我以为写诗是高不可攀的事儿，但现在随便一个题材拿来，我都能写出一首小诗。在这次活动中，我们还学会了互帮互助、合作学习，并在合作中增进了同学之间的友谊。
这次活动唯一的不足是时间太短，我们好像还只是刚刚叩响了诗歌的大门，还没来得及走进去。
是啊，俗话说，师傅领进门，修行在各人。今天，老师带我们叩响诗歌的大门，明天，我们将自己走进诗歌的殿堂，去领略诗歌的瑰丽，与诗同行，和诗做永远的朋友！
指导老师：付风云
“轻叩诗歌的大门”活动总结
六（1）班焦红枝
诗歌的海洋里，有无数珍宝。在“轻叩诗歌的大门”这一章节的学习中，我们尽情徜徉在诗歌的海洋里，淘宝、晒宝、鉴宝，甚至还亲手造宝呢。
一、淘宝——首先，我们以小组为单位来搜集诗歌。同学们八仙过海，各显神通。有的拿出《唐诗三百首》；有的在网上点击鼠标；还有的请爸爸妈妈、爷爷奶奶来帮忙，把他们小时候学的民歌、童谣摘记下来，真可谓全家总动员。短短的几天时间里，每个同学的摘抄本上，都密密麻麻地记满了各种诗歌。淘宝行动令同学们满载而归。www.laixuea.com