概要：五、基础知识和语言文字运用(选择题每个3分，12分)13、下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ） A、莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的戏剧家和诗人，其代表作是著名的四大悲剧《哈姆雷特》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》。 B、关汉卿、王实甫、白朴、马致远被称为“元曲四大家”，他们的代表作分别有《窦娥冤》《西厢记》《汉宫秋》《倩女离魂》。 C、近体诗是唐代出现的新诗体，近体诗分两种，一种叫“绝句”，每首4句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。一种叫“律诗”，每首8句，分四联，依次为首联、颈联、颔联和尾联。 D、词是由诗歌演变而来的体裁，它是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。每首词有一个曲调名称，叫“词牌”。词按篇幅长短，可分小令、中调和长调。14、下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是（ ） A．两会前后，一些地方政府官员总在表态一定要稳定房价，但地方的多元与特殊情况决定了靠地方政府稳定房价，无异于缘木求鱼。 B．我
邢台一中2017学年下学期第四次月考高一年级语文试题及答案,标签：高一语文,http://www.laixuea.com五、基础知识和语言文字运用(选择题每个3分，12分)
13、下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ） A、莎士比亚是英国文艺复兴时期著名的戏剧家和诗人，其代表作是著名的四大悲剧《哈姆雷特》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》。 B、关汉卿、王实甫、白朴、马致远被称为“元曲四大家”，他们的代表作分别有《窦娥冤》《西厢记》《汉宫秋》《倩女离魂》。 C、近体诗是唐代出现的新诗体，近体诗分两种，一种叫“绝句”，每首4句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。一种叫“律诗”，每首8句，分四联，依次为首联、颈联、颔联和尾联。 D、词是由诗歌演变而来的体裁，它是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。每首词有一个曲调名称，叫“词牌”。词按篇幅长短，可分小令、中调和长调。 14、下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是（ ） A．两会前后，一些地方政府官员总在表态一定要稳定房价，但地方的多元与特殊情况决定了靠地方政府稳定房价，无异于缘木求鱼。 B．我们期盼社会能够提供一种更加宽松公正的环境，让年轻人各得其所，无论是走向小城镇还是坚守大城市，都能找到施展才华的舞台。 C．中原人的方位感特别强，又有一种指挥若定、胸有成竹的意气。我从中得到的暗示是，当年中原逐鹿的后代，血液中还涌动着祖辈在沙场上纵横捭阖的气概。 D．在海外，总以为自己的中国情结很深重，自己的中国本色很纯正；回国后，却发现自己身上的西化因子如此活跃，以至于与中国情境格格不入：这是很多“海归”的尴尬。 15、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．记者从国防科工局获悉，我国探月工程研制取得重大进展，工程二期“嫦娥三号”任务正式由初样研制阶段转入正样研制阶段，嫦娥三号探测器计划2013年发射，将进行月球软着陆探测与月面巡视勘察。 B．我们浏览本地的几个教育网站和学校网站，发现各个学校都在大兴博客工程，教研组博客、教师个人博客、班级博客、学生个人博客，应有尽有。 C．美国经济疲软除了这次房屋次贷危机的原因外，另一个更深层次原因是美国政府实施了穷兵黩武的政策耗尽了国力所致。 D．从医近50 个岁月，吴孟超始终认为医德比医术重要，“德”是他挑选弟子的首要标准。吴孟超定下规矩：在确保诊疗效果的前提下，尽量用便宜的药，尽量减少重复检查。 16、将下面句子组成一段连贯的文字，排序恰当的一项是（ ）（3分） ①真人真事，真情实感，真知灼见，这是散文的“生机”力量所在。 ②读者在读散文时是从不怀疑它的真实性的。 ③正是从这一点说，散文才被誉为文学的“测谎器”。④作者一做“假”，人格的本色立失。 ⑤真实是散文的生命。 ⑥读者一经发现作品“假” ，文章的价值亦即荡然无存。⑦散文从来就是真的艺术，是“真、善、美”的和谐统一。 A. ⑤⑦③①④②⑥ B.①②③⑤⑦④⑥ C. ⑦⑤①③②④⑥ D.⑤①⑦②④⑥③ 17．下列是六种实用文体的部分摘录，其中有五处用语不得体，请根据实用文体的语体特点要求，找出并修改。（5分） （1）为了校庆活动的顺利进行，各位务必先到接待处签名。 （通知） （2）截至今日，全校师生为王霞同学捐款已逾五万元之巨。 （广播稿） （3）酒后驾车，遗患无穷。 (公益广告） （4）因病不能参加学术讨论会，深负众望，深感不安。 （留言条） （5）日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。 （自荐信） （6）拙作奉上，不吝赐教。关于文学理论问题，有几处疑问，特致函垂询。（书信） 18. 请根据下面提供的九篇交流论文的题目，推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主题。（要求：句式工整、对仗；不超15字）（5分） 《打造强势品牌学校》《校不在老，有特色才行》《以特色学科建设为突破口创建特色学校》《创特色?树品牌?促发展》《办学特色与特色办学》《学校特色教育及其支点》《实施品牌战略，培养国际人才》《以新的教学理念创学校质量品牌》《特色就是品牌，品牌就是资源》 六、写作
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