邢台一中2017学年下学期第四次月考高一年级语文试题及答案

概要：19.阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 人生处处是课堂。有具体的，也有抽象的；有微观的，也有宏观的……它们伴随我们成长，给我们启发和教益，让我们变得成熟并充满智慧。 请以“人生一课”为话题写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度。②自行立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。高一下学期第四次月考语文答案1．B（南宋时杂剧不都是民间艺人创作．也有才人的创作）2．D（原文中“元杂剧作者并非像前代文人那样抱着‘补充’和‘聊奇’心态走向文坛”，据此可知错误） 3．A（原文为“杂剧的最初形态当是框架式”．而非“元杂剧”）4．D．（奴：意动用法，以之为奴）5．D．（以：均为“因为”之意；A而：前者表转折，后者为表修饰的连词；B虽：前者为“虽然”，后者为“即使”；C则：前者为“就”，后者为“是”）6．A．（为山阴诸生，声名籍甚——在山阴县作生员时，名声很大。籍甚，不是狼籍得很的意思）7.（1）文长对自己的才能、谋略很自负，好出奇计，谈论军事常能切中要害。在他看来，天下的人没

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19.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）       人生处处是课堂。有具体的，也有抽象的；有微观的，也有宏观的……它们伴随我们成长，给我们启发和教益，让我们变得成熟并充满智慧。       请以“人生一课”为话题写一篇不少于800字的文章。       要求：①自选角度。②自行立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。
高一下学期第四次月考语文答案
1．B（南宋时杂剧不都是民间艺人创作．也有才人的创作） 2．D（原文中“元杂剧作者并非像前代文人那样抱着‘补充’和‘聊奇’心态走向文坛”，据此可知错误）   3．A（原文为“杂剧的最初形态当是框架式”．而非“元杂剧”） 4．D．（奴：意动用法，以之为奴） 5．D．（以：均为“因为”之意；A而：前者表转折，后者为表修饰的连词；B虽：前者为“虽然”，后者为“即使”；C则：前者为“就”，后者为“是”） 6．A．（为山阴诸生，声名籍甚——在山阴县作生员时，名声很大。籍甚，不是狼籍得很的意思） 7.（1）文长对自己的才能、谋略很自负，好出奇计，谈论军事常能切中要害。在他看来，天下的人没有一个让他满意的。 （2）他后来因猜忌而杀死他的后妻，被逮入狱，判处死刑。太史张元汴极力解救，他才得以释放。 参考译文：    徐谓，字文长，在山阴县做生员时，名声就很大。薛公蕙在浙江做学官时，很赏识他的才能，认为他是国家的杰出人才。然而他命运不佳，屡次考试都失败了。中丞胡公宗宪听到他的名声后，把他当作客人邀至幕府。文长每次进见，身穿葛布衣，头戴黑头巾，侃侃谈论天下大事。胡公非常高兴。这时胡公正统率好几个防区的军队，威镇东南地区。戴盔穿甲的武士在他面前，还得跪着说话，爬着走路，不敢抬起头来，而徐文长以部下一个生员的身份却表现得很高傲。谈论者都把他比作刘真长、杜少陵一样的人才。适逢胡宗宪猎获白鹿，奉献给皇帝，嘱托文长起草奏表。奏表呈上后，世宗皇帝看了很高兴。胡公因此更加赏识他。所有的章奏、簿计都交给他起草。文长对自己的才能、谋略很自负，好出奇计，谈论军事常能切中要害。在他看来，天下的人没有一个让他满意的。然而，他终究未能得到施展抱负的时运。    文长既然在官场上不能得志，于是以饮酒来放纵自己，尽情地游山玩水。他漫游齐、鲁、燕、赵等地，看尽北方大漠的风光。他把见到的山峦奔腾、海浪耸立、黄沙飞扬、迅雷震天，雷雨倾注，树木倒伏，幽深的峡谷，盛大的都市，各种人物、鱼、鸟等，一切能使人震惊、恐惧的景象，都一一写进诗中。在他的胸中有奋发而不可磨灭的气概，又有英雄无路可走，无处投身的悲愤，所以他写的诗象是发怒，又象是在狂笑，象是流水在峡谷中激荡，象新苗破土而出，象寡妇在深夜哭泣，象游子被寒风惊醒。虽然这些诗歌的体裁格律时不时有不高明之处，然而却有独到的匠心，具有王侯的气魄，不是那种象女人一样侍奉他人的诗人所敢于企及的。他的文章有非凡的见解，气势深沉而法度谨严，不因模拟减损才气，不因议论妨害格调，是属于韩愈、曾巩一流的作品。文长素来不迎合时兴的调子，对当时所谓的文坛主持者，他都加以指斥和谴责，所以他的名声没有传出越地。这真可悲啊！     他喜欢书法，笔意奔放象他的诗一样，苍劲中又呈现出媚人的姿态。正象欧阳公所说的那种妖冶的妇人到老了还仍然保存着未尽的风韵一样。有时，他又把剩余的精力另外倾注在创作花鸟画上（另一说：书法作品留有空白，旁边点缀花鸟），画得都美妙飘逸而有情趣。

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