概要：观察下列各式，按规律填空。1/2=0.5 （2） 1/5=0.2 （5）3/4=0.75 （2×2） 4/25=0.16 （5×5）7/8=0.875（2×2×2） 9/125=0.072 （5×5×5）5/16能化成（ ）位小数 8/625能化成（ ）位小数（2×2×2×2） （5×5×5×5）先独立思考，再小组讨论。学生汇报时说出规律：分母中只有1个质因数2（或5）化成一位小数，只有2个质因数（2或5）化成两位小数，……只有4个质因数2（或5）所以能化成四位小数。因为5/16分母中有4个质因数2，所以它能化成四位小数因为8/125分母中有4个质因数5，所以它能化成四位小数。用计算器算一算对吗？学生通过计算器证明答案是正确的。教师小结：在数学王国中还有许许多多的规律，我们只要认真学习，不断探索，一定能发现更多更有趣的规律。上一页 [1
分数化成小数的规律,标签：小学五年级教案范文,http://www.laixuea.com观察下列各式，按规律填空。
1/2=0.5 （2） 1/5=0.2 （5）
3/4=0.75 （2×2） 4/25=0.16 （5×5）
7/8=0.875（2×2×2） 9/125=0.072 （5×5×5）
5/16能化成（ ）位小数 8/625能化成（ ）位小数
（2×2×2×2） （5×5×5×5）
先独立思考，再小组讨论。
学生汇报时说出规律：分母中只有1个质因数2（或5）化成一位小数，只有2个质因数（2或5）化成两位小数，……只有4个质因数2（或5）所以能化成四位小数。
因为5/16分母中有4个质因数2，所以它能化成四位小数
因为8/125分母中有4个质因数5，所以它能化成四位小数。
用计算器算一算对吗？
学生通过计算器证明答案是正确的。
教师小结：在数学王国中还有许许多多的规律，我们只要认真学习，不断探索，一定能发现更多更有趣的规律。