小学语文:《畅想图书馆》课堂实录

概要：生（读）：荷兰图书馆，有什么特点值得我们介绍呢？看完你就知道了。（师插：停，张老师有一个小建议：“看完你就知道了”这样的话，文章中尽可能的不要出现。有些同学总喜欢在文章开头写“这是怎么一回事呢？看了下文你就知道了。”其实，这句话写了等于没写，不够简洁，所以，老师建议直接改为“荷兰图书馆，有什么值得我们一写呢？”然后另起一行，简洁明了。你同意老师的观点吗？）（生：谢谢老师。师：你接着往下读）。如果你是这家图书馆的常客，就必须手持一张特有的“感应卡”，里边储存了读者的相关信息，（师：稍停，请大家看大屏幕，“储存了读者的相关信息”，这个地方应该用句号，因为一句话讲完了。）它的作用可大了！当你一进去，走到一面“椅子区”，把感应卡轻轻擦一下，这个椅子就会跟着你走了，你看到一本好看的书，不用找座位，只需要坐在那把柔软舒适的小沙发就行了（师：你们看，“柔软舒适”，写得多么贴切！）。当你看完书后，准备离开（师：“当你看完书后”这句话，直接把“当”和“你”删掉，是不是更简洁？——看完书后。）看完书后，过了一条图书馆的红色感应

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　　生（读）：荷兰图书馆，有什么特点值得我们介绍呢？看完你就知道了。（师插：停，张老师有一个小建议：“看完你就知道了”这样的话，文章中尽可能的不要出现。有些同学总喜欢在文章开头写“这是怎么一回事呢？看了下文你就知道了。”其实，这句话写了等于没写，不够简洁，所以，老师建议直接改为“荷兰图书馆，有什么值得我们一写呢？”然后另起一行，简洁明了。你同意老师的观点吗？）（生：谢谢老师。师：你接着往下读）。如果你是这家图书馆的常客，就必须手持一张特有的“感应卡”，里边储存了读者的相关信息，（师：稍停，请大家看大屏幕，“储存了读者的相关信息”，这个地方应该用句号，因为一句话讲完了。）它的作用可大了！当你一进去，走到一面“椅子区”，把感应卡轻轻擦一下，这个椅子就会跟着你走了，你看到一本好看的书，不用找座位，只需要坐在那把柔软舒适的小沙发就行了（师：你们看，“柔软舒适”，写得多么贴切！）。当你看完书后，准备离开（师：“当你看完书后”这句话，直接把“当”和“你”删掉，是不是更简洁？——看完书后。）看完书后，过了一条图书馆的红色感应线，那它就会乖乖地回到自己的“家”（师：张老师特别欣赏这个地方，你看“乖乖地回到自己的家”，把这椅子当作人来写，得特别棒！），等待下一个主人。更神奇的是，只要一被主人“命令”，它就会乖乖地排成一排，（嗯，又是一个“乖乖”的，很神奇，不过“它”后面得加一个字，加什么字呢？(学生齐声——们，是它们。师：对，这里应该是“它们”，因为不是一张椅子，你再把这句话读一读。)它们就会乖乖地排成一排，开一个小型会议。怎么样，神奇吧？我相信它会名声大噪，响彻世界的。（师：这里的“怎么样”应该另起一行。感谢这位同学！）（掌声）
　　【评：面批是贾志敏老师的一绝。张祖庆老师的耳朵很像贾老师，能在瞬间听出学生的语病并即刻纠正。“当你看完书后”一句，我当时都没有看出“当”和“后”的关系。】
　　师：听了她的文章，其他同学有没有要发表的观点？
　　生：我认为她的文章中写的“更神奇的是，它们只要一被主人命令”，这句话写得有点不确切，应该改成“它们只要一接收到主人的命令”更顺一点。
　　师：恩，接受命令和被命令，好像意思不太一样，一个主动，一个被动。一字只差，意思大不一样。好！
　　生：我觉得吧，这篇文章如果把椅子的外形或者说样子描写一下，那就更好了。
　　师：你接受她的建议吗？
　　生：我接受，谢谢你!
　　生：我认为适当地把椅子跟着主人走路的样子写具体点，会更可爱一点。
　　师：（问点评的这位学生）你的文章里面写到吗？
　　生：对不起，我也忽略了这一点。
　　师：其他同学有写到的吗？看来大家都没有很细致地去写。这个同学的建议很好，椅子会怎样地走，把这点写具体了，写细致了，就把它的特点写清楚了。不然人家还不知道这椅子究竟神奇在哪儿呢！这个点子，真是金点子！总体来说，张老师认为，这位同学基本上把荷兰图书馆椅子的特点介绍清楚、具体了，而且有点地方写得还蛮生动的。不错！掌声谢谢这位同学。我们来看另外一篇作文。（投影出示）www.laixuea.com
　　生（读）：走进荷兰图书馆，我发现在大门口不远处，有几张看似小沙发的东西，排成一排，
　　师：对不起打断一下，想一想有一个标点符号该怎么改？（老师在静静等待，大概五秒钟后，孩子指着屏幕上的“排成一排”后面的逗号，告诉老师，这里应该用句号。）
　　师：对了，一句话讲完了，应该用句号。
　　生（继续读）：这时，一位读者用手中的一张卡在沙发的中间轻轻刷了一下。这下我就奇怪了，他要干什么呢？（师：嗯，这位同学把自己的感受融入进去了。很好！你们看，这些地方就是感受）后来，我才发现，是在感应啊！小沙发跟着读者到处走，接着又停下来了，一看，原来他要坐下看书，我不禁在心里深深赞叹道：荷兰图书馆真是太奇妙了，（师：这里也有一个标点要改，怎么改呢？生齐：感叹号！）这位读者走后，那小沙发又回到它的感应区了。太酷了！后来，我又发现，小沙发不仅能到处行走，还可以组织成一排，成为一个讨论区，这样做为人类节省许多不必要的辛苦。（师插：为什么说“为人类节省了许多不必要的辛苦”呢？）

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