概要：本文来自作文周刊社。展开联想，领会神韵[引言]散文的构思离不开联想，阅读理解散文同样需要联想来发现蕴涵在文中的“矿石”。丰富的联想，由此及彼，由浅入深，由实到虚。这样才能结合个人生活体验，感受作品中的形象，再现文中的情境，与作者在情感上产生共鸣。进而体会到文章的神韵，领会到更深刻的内涵。[技法指导]散文的阅读理解是有目的、有意识的行为，丰富的联想往往能化肤浅的“泛”读为感知神韵的“美”读。由此，重点介绍以下三种阅读联想技巧：1.相似联想，探究文章主旨。相似联想由某一事物的感知引起类似事物的感知，它反映了事物间的相似性和共同性，是事物间暂时联系的泛化或概括化的表现。相似联想在文章中较为常见，比喻、象征、拟人等手法的使用，从心理基础上看都属于相似联想。如：《春》的结尾连用了三个形象新颖的比喻，让人很自然地联想到春天蓬勃的生命力；《白杨礼赞》运用了象征的表现手法，通过相似联想可知，文章表面在赞树，实际上在赞像白杨树一样的人。2.对比联想，抓住文章中心。散文里对比联想运用十分普遍，它是指把性质截然不同或情境完全相反
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本文来自作文周刊社。
展开联想，领会神韵
[引言]散文的构思离不开联想，阅读理解散文同样需要联想来发现蕴涵在文中的“矿石”。丰富的联想，由此及彼，由浅入深，由实到虚。这样才能结合个人生活体验，感受作品中的形象，再现文中的情境，与作者在情感上产生共鸣。进而体会到文章的神韵，领会到更深刻的内涵。
[技法指导]散文的阅读理解是有目的、有意识的行为，丰富的联想往往能化肤浅的“泛”读为感知神韵的“美”读。由此，重点介绍以下三种阅读联想技巧：
1.相似联想，探究文章主旨。相似联想由某一事物的感知引起类似事物的感知，它反映了事物间的相似性和共同性，是事物间暂时联系的泛化或概括化的表现。相似联想在文章中较为常见，比喻、象征、拟人等手法的使用，从心理基础上看都属于相似联想。如：《春》的结尾连用了三个形象新颖的比喻，让人很自然地联想到春天蓬勃的生命力；《白杨礼赞》运用了象征的表现手法，通过相似联想可知，文章表面在赞树，实际上在赞像白杨树一样的人。
2.对比联想，抓住文章中心。散文里对比联想运用十分普遍，它是指把性质截然不同或情境完全相反的表象连结在一起。它是一种由对比关系的事物构成的联想。通过对比联想，可以透过事物的表象揭示出内在的本质。如：《贝壳》一文把贝壳和我们人类作对比，通过对比联想便可抓住中心：作者是希望我们人类也像贝壳那样，让生命更有价值。
3.接近联想，把握文章主题。由某一事物的感知和回忆，引起对它在时间或空间接近的其他事物的回忆。冲破时空的限制，开阔思路，笼大千世界于胸怀。如：《端午的鸭蛋》结尾由鸭蛋壳写到“囊萤”夜读，通过相似联想可把握文章主题，作者借此表达了对儿时生活的怀想、对故乡的热爱。
4.追溯联想，领会文章内涵。追溯联想其实就是回忆，指抓住一点串联下去，勾出一串连贯的记忆表象。此种联想常见于回忆性散文。如：鲁迅的散文集《朝花夕拾》里的《藤野先生》《风筝》等篇章，通过追忆联想便可领会文章怀人感物的真正内涵。