人教版九年级(初三)上册语文期末试卷(4套)

概要：（1）以上选段出自中国古典名著《》，作者是元末明初的小说家。(1分)（2）试用简洁的语言概括这个故事情节。(1分)答：。（3）从上面语段看，孔明是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关孔明的故事，用一句话概括出来。(2分)答：二、古诗文阅读（共10分）读《陈涉世家》选段回答8－12题陈涉世家二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，倒不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项楚为楚将,数有功,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众,诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴

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　　（1）以上选段出自中国古典名著《》，作者是元末明初的小说家。(1分)
　　（2）试用简洁的语言概括这个故事情节。(1分)
　　答：。
　　（3）从上面语段看，孔明是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关孔明的故事，用一句话概括出来。(2分)
　　答：
　　二、古诗文阅读（共10分）
　　读《陈涉世家》选段回答8－12题
　　陈涉世家
　　二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，倒不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项楚为楚将,数有功,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众,诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁从祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
　　8.下面加点词语意义或用法相同的一项是()(2分)
　　会天大雨又间令吴广之次所旁丛神祠中
　　AB
　　会宾客大宴中间力拉崩倒之声
　　固以怪之矣乃丹书帛曰:“陈胜王”
　　CD
　　扶苏以数谏故卒买鱼烹食,得鱼腹中书
　　9.用现代汉语翻译下列句子（2分）
　　①今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
　　②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
　　10.下面句子节奏划分不正确的是（）（2分）
　　A、发闾左/適戍渔阳B、今诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕
　　C、又间令吴广/之次所旁从祠中D、天下苦/秦久矣
　　11.文中主要人物形象是陈胜，作者通过对的描写以及对人物的和描写，着重表现其的能力。（2分）
　　12.陈胜有何可贵品质？请结合选段概括分析。（2分）www.laixuea.com
　　三、现代文阅读（共20分）
　　（一）阅读《中国人失掉自信力了吗》选段，回答13——15题。（6分）
　　中国人失掉自信力了吗（节选）
　　我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”〔5〕，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
　　这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
　　要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
　　13．依照下面格式，按要求填空。（2分）
　　例：为民请命的人。如：杜甫、白居易。
　　舍身求法的人。如：法显、玄奘。
　　（1）埋头苦干的人。如：_________________________
　　（2）拼命硬干的人。如：_________________________
　　14．在这几段文字里，作者通过列举事实所确立的正面观点是：_____________________。
　　所批驳的观点是___________________________________________。（2分）
　　15．文中加横线的句子的意思是什么？请你简要说明。（2分）
　　（二）读《事物的正确答案不止一个》选段，完成16－21题（14分）
　　事物的正确答案不止一个（节选）
　　①“正确答案不止一个”。这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根生蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。

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