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  • 阅读技巧:破解现代文阅读试题奥秘

    时间:11-23 12:11:26来源:http://www.laixuea.com 语文相关知识阅读:8372

    概要:D.能适应有众多领域的世界,兼容不同的观点和看法,为推动全球科学技术的发展作贡献。2.第三段中“同样的观点”指的是()A.大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。B.大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。www.laixuea.com C.大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。D.最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。3.第三段中作者选取“今天人类在遗传基因领域内的进步”这一事例,要证明的观点是()A.搞发明创造不应追求其实用性,而应以探索自然界的基本知识为目的。B.一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造,开始只是源于对自然界基本知识的探索。C.有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性,但却在实际运用中产生了巨大作用。D.搞基础研究如果刻意地去追求实用性,其结果可能适得其反。4.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是()A.高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习,就能迎接21世纪的挑战。B.要求大学的经济效益应该日益增长,这种压力必将使越来越

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      D.能适应有众多领域的世界,兼容不同的观点和看法,为推动全球科学技术的发展作贡献。
      2.第三段中“同样的观点”指的是()
      A.大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。
      B.大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。www.laixuea.com
      C.大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。
      D.最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。
      3.第三段中作者选取“今天人类在遗传基因领域内的进步”这一事例,要证明的观点是()
      A.搞发明创造不应追求其实用性,而应以探索自然界的基本知识为目的。
      B.一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造,开始只是源于对自然界基本知识的探索。
      C.有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性,但却在实际运用中产生了巨大作用。
      D.搞基础研究如果刻意地去追求实用性,其结果可能适得其反。
      4.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是()
      A.高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习,就能迎接21世纪的挑战。
      B.要求大学的经济效益应该日益增长,这种压力必将使越来越多的人重新审视教育。
      C.不是以实用性为目的的基础研究,会对社会经济的发展产生巨大的作用。
      D.全球科学工作者真诚合作,必将推动科学技术向前发展。
      
      参考答案
      (一)
      【思路】首先扫读,把握要点。接着对读,准确作答。第1题检测对词语的理解能力。将“其间”放入原句,将原句放入文本,通过前词“太阳、月球和其它诸行星”,即可找到答案。第2题,对照文本第三段,将选项与选项进行比较,如,D项使用的“抵消”就不如C项的“减弱”准确。解答第3题,将选项与文本对照,可知A项中“完全是”的判断有误,C项“不会产生”与文本不符,D项“黄赤交角越小,生物进化越快”为无中生有。
      【解答】第1题答案为C。第2题答案为C。第3题答案为B。
      (二)
      【思路】
      第一步,扫读,提取要点:一、我国宣布,我科学家完成测序任务;二、测序达到国际标准;三、同时,作了大量研究工作;四、工作过程及工作意义。
      第二步,对读。解答第1题,将选项与文本的第一段对照;将选项与选项比较,如B项的“全部水稻基因染色体中的10%”与C项的“国际水稻基因组计划总任务的10%”,明显感到B项歪曲了原义。解答第2题,B项的表述为“覆盖了水稻染色体全长序列的98%”,而相关语句为第二段“覆盖了染色体全长序列98%的区域”,可知该项表述有误。解答第3题,根据文本要点,根据该题题干,可知相关检索语区在第三段。解答第4题,根据扫读把握的要点,可迅速地在第四段检索到与B项相关的语句:“同时此次测序成果,还将有助于了解小麦、玉米等其他重要粮食作物的遗传秘密,从而推动整个农作物基因组的研究。”文本的表述只是“有助于……了解……秘密”,而选项的表述却是“可以部分揭示……秘密”。
      【解答】第1题答案为C。第2题答案为B。第3题答案为C。第4题答案为B。
      (三)
      【思路】
      扫读,提要:一、大学的压力;二、大学既要为经济发展作贡献,更要注重对人的全面培养;三、大学应注重基础研究;四、大学应加强合作。
      对读,解题。解第1题,根据提要,对照文本,可知A项概括步完整,B项为无中生有,D项是应对第二个挑战。解第2题,题干中“同样的观点”在第三段开头,它指代的内容在上段,即作者对“最好的教育”的看法,A、B、C仅着眼于经济效益,忽略了对人的培养,D项表述正确。解答第3题,A中“不应追求其实用性”绝对化,与文义不符;C中“显示”与文义不符;D项“其结果可能适得其反”歪曲文义。第4题,A项推断不正确,仅有“跨学科专业学习”这一个条件,推断不出“就能迎接21世纪的挑战”的结论。www.laixuea.com
      【解答】第1题答案为C。第2题答案为D。第3题答案为B。第4题答案为A
      
      

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