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  • 人教版高中语文第二册(高一下):《读《伊索寓言》》教案

    时间:10-14 10:26:28来源:http://www.laixuea.com 语文相关知识阅读:8415

    概要:六、研读课文最后一段,讨论:《伊索寓言》真的不宜作现代儿童的读物吗?明确:不是。①作者认为这部书太纯正了,不能反映出现代社会的复杂与*诈。②能不能读,怎么读,全看成年人在造成一个什么世界,一个什么社会,给小孩子长大了来过活。这段话是作者批评、嘲讽现代社会的一种特殊表达方式。《伊索寓言》早已成了世界名著,无论是儿童抑或是成人,都可以从中得到许多教益。《伊索寓言》中许多故事,正如许多文学名著一样,有着不可限定的丰富的意义指向,作者从中读出如许新意,也正是源于它的这个特色。《伊索寓言》是触发作者产生诸多思考与体验的由头,是作者借以“浇自己之块垒”的酒杯。www.laixuea.com 七、讨论疑难语句的含义1、如何理解“人比蝙蝠就聪明多了,他会把蝙蝠的方法反过来施用,在鸟类里偏要充兽,表示脚踏实地;在兽类里偏要充鸟,表示高超出世。”这句话的含义?明确:这句话讽刺某些见风使舵,总想保持自己身份的投机分子。在上流社会里他装成又穷又硬的平民;可到了平民中间,他又摇身一变,成了屈尊下顾的文化分子,显出自己的高雅以及“平

    人教版高中语文第二册(高一下):《读《伊索寓言》》教案,标签:语文相关,http://www.laixuea.com
      六、研读课文最后一段,
      讨论:《伊索寓言》真的不宜作现代儿童的读物吗?
      明确:不是。①作者认为这部书太纯正了,不能反映出现代社会的复杂与*诈。②能不能读,怎么读,全看成年人在造成一个什么世界,一个什么社会,给小孩子长大了来过活。
      这段话是作者批评、嘲讽现代社会的一种特殊表达方式。《伊索寓言》早已成了世界名著,无论是儿童抑或是成人,都可以从中得到许多教益。《伊索寓言》中许多故事,正如许多文学名著一样,有着不可限定的丰富的意义指向,作者从中读出如许新意,也正是源于它的这个特色。《伊索寓言》是触发作者产生诸多思考与体验的由头,是作者借以“浇自己之块垒”的酒杯。www.laixuea.com
      七、讨论疑难语句的含义
      1、如何理解“人比蝙蝠就聪明多了,他会把蝙蝠的方法反过来施用,在鸟类里偏要充兽,表示脚踏实地;在兽类里偏要充鸟,表示高超出世。”这句话的含义?
      明确:这句话讽刺某些见风使舵,总想保持自己身份的投机分子。在上流社会里他装成又穷又硬的平民;可到了平民中间,他又摇身一变,成了屈尊下顾的文化分子,显出自己的高雅以及“平易近人”的风格来。
      2、“有些东西最好不要对镜自照”这一句揭示了某些人怎样的劣根性?
      指有些人没有自知之明,听不得别人的批评,不能知错改错。这号人老虎屁股摸不得,你批评他一下,他反而胡闹,反咬你一口。
      3、“真的,我们就是下去以后,眼睛还是向上看的。”这里,“眼睛向上”是什么意思?
      这段话明显是讽刺当时的上层政治。“下去”,指的是下野或者下台,“上”“下”指的是地位的上下,官职的高低。“眼睛还是向上看的”,就是不甘心真的下野或下台,还是一心向上爬。
      4、“这个遮羞的方法至少人类是常用的。”这个方法指的是什么方法?
      指的是自己被戳到了痛处,就恼羞成怒,撕破脸皮,挖空心思地揭别人的短。
      5、“大胖子往往是小心眼”是什么意思?
      有钱人往往吝啬,一毛不拔,不肯帮助别人。
      6、“诉苦经可以免得旁人来分甜头”,这说明什么样的心理?
      一个人得了点好处,总容易引来别人的嫉妒,想要分点甜头。要避免这一点,办法是诉苦经,好让别人心理平衡。
      7、为什么说“医生也是屠夫的一种”?
      这可能是从医生并不能包治百病,有时候也会无能为力,最后只能眼看着病人死去的角度说的。
      八、作业:
      课外找一两则寓言(如《狐狸与乌鸦》《农夫与蛇》),仿照课文写法重新阐释它的寓意。
      

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