概要:(3)一见如故,心灵相通提问:课文描写林黛玉和贾宝玉第一次相见的情形,表现了什么?提示:黛玉和宝玉第一次相见便都有似曾相识的心灵感应,这当然有神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草的因由。不过黛玉新到外婆家,言行谨慎,只在心中想道:“好生奇怪,倒像在哪里见过一般,何等眼熟到如此!”而宝玉娇纵惯了,便直言道:“这个妹妹我曾见过的”,“算是旧相识,今日只作远别重逢”。在黛玉眼里的宝玉并非“惫懒人物,懵懂顽童”,而是“一位年轻的公子”,“面若中秋之月,色如春晓之花,……虽怒时而若笑,即嗔视而有情”。在宝玉眼里的黛玉,“与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。……闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”。这与其说是一见留下情根,不如说是精神上相通相应。“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。”(见《红楼梦》第五回)然而这样一对幼男弱女要在这个森严的贵族之家争得自由,其未来的命运不卜可知。结语:我们在初中学过《葫芦僧判断葫芦案》,现在又学了《林黛玉进贾府,这两篇课文都节选自节选自《红楼梦》的序幕部
人教版高中语文第四册:《林黛玉进贾府》教案,标签:语文相关,http://www.laixuea.com(3)一见如故,心灵相通
提问:课文描写林黛玉和贾宝玉第一次相见的情形,表现了什么?
提示:黛玉和宝玉第一次相见便都有似曾相识的心灵感应,这当然有神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草的因由。不过黛玉新到外婆家,言行谨慎,只在心中想道:“好生奇怪,倒像在哪里见过一般,何等眼熟到如此!”而宝玉娇纵惯了,便直言道:“这个妹妹我曾见过的”,“算是旧相识,今日只作远别重逢”。在黛玉眼里的宝玉并非“惫懒人物,懵懂顽童”,而是“一位年轻的公子”,“面若中秋之月,色如春晓之花,……虽怒时而若笑,即嗔视而有情”。在宝玉眼里的黛玉,“与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。……闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”。这与其说是一见留下情根,不如说是精神上相通相应。“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。”(见《红楼梦》第五回)然而这样一对幼男弱女要在这个森严的贵族之家争得自由,其未来的命运不卜可知。
结语:我们在初中学过《葫芦僧判断葫芦案》,现在又学了《林黛玉进贾府,这两篇课文都节选自节选自《红楼梦》的序幕部分。序幕仅仅是开始,好戏还在后面。我们不能使时光倒回去,但读《红楼梦》可以使我们看到那二百五十年前的封建社会,感知它,认识它,开阔眼界,了解生活,分辨真、善、美与假、恶、丑,提高思想境界。从另一方面讲,尽管有的同学看过《红楼梦》电影或《红楼梦》电视连续剧,但那都经过编导的改编,演员的再创造,其中高低优劣不读原著是没有发言权的。因此,希望同学们能在课余读一读在思想性和艺术性都达到古代小说高峰的《红楼梦》。
中国古代小说和戏剧都十分重视人物第一次登场亮相,通过外貌描写初步显示人物性格特点,给人初次但却不易忘怀的印象。课文写王熙凤登场亮相效果极佳,这是因为作者选择了适当场合、适当的时机,把握住人物的地位、身份、性格特点,值得我们学习借鉴。
林黛玉进贾府
【练习设计】
基础练习题
1.下面加点字音、字形有误的一项是()
A.敕(chì)造放诞(dàn)忖(cǔn)度盘螭(chī)
B.惫(bèi)懒便(biàn)宜錾(zàn)银两靥(yè)
C.丝绦(tāo)(juàn)烟幺(yāo)儿轩(xuān)昂
D.宸(chén)翰黼黻(fú)内纬(wěi)膏梁(liáng)
2.下面加点词语与现代汉语相同的一项是()
A.第三个身量未足,形容尚小www.laixuea.com
C.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度
D.身量苗条,体格风骚
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项()
A.我的态度很鲜明,对****练习者的言论不赞一辞,对他们的行为深恶痛绝。
B.广场上人们欢声雷动,口号声和欢呼声响遏行云。
C.美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
D.由贝聿铭大师设计的香山饭店,素雅,纯净,不知怎么,使我怀念起家乡那冰清玉洁的水仙花。
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
B.三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的,但对今天的小学生都是很熟悉的了。
C.思想政治课,应该把政治常识和培养学生良好品德结合起来。
D.林院长最后谈到了有关高等学校扩大招生问题,指出它是应当肯定的。
5.对《红楼梦》思想内容及艺术成就解说不正确的一项是()
A.《红楼梦》以宝黛爱情悲剧为中心线索,深刻地写出了以贾府为代表的“四大家族”的衰败过程,广泛地暴露了封建社会末世的种种腐朽和罪恶,客观地显示出封建社会必然走向灭亡的命运。
B.课文节选部分,通过林黛玉的耳闻目睹,介绍了贾府人物以及林黛玉的性格特点:步步留心,时时在意,多愁善感。
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