概要：生17：我们组观察的是2004年、1995年、1997年的日历，我们组和前两组发现的一样，需要补充的是，我们发现2004年2月的天数是29天，1995年、1997年2月份的天数是28天。［自评：通过为学生提供不同年份的年历这个学习材料，让学生自主探究。在独立思考的基础上，经过小组合作学习，学生基本上能自行解决有关年、月、日知识的问题。彻底改变了以往教师讲，学生听的学习方式。实施素质教育，需要教师转变教学思想，摆正自己的位置，还学生主人地位。充分发扬教学民主，处理好师生间主导与主体的关系，多给学生创造动脑、动口、动手机会。］师：通过观察我们知道了一年有12 个月，（板书）无论哪一年31天的月份总是1、3、5、7、8、10、12月，30天的月份也总是4、6、9、11月，（板书）我们把天数是31天的这几个月叫做大月，天数是30天的这几个月叫做小月。（板书）同学们对自己的生日一定记得很清楚吧？请生日在大月的同学举举手，生日在小月的同学拍拍手，（分别找几位同学说一说自己的生日是几月几日），刚才老师发现有几位同学既没有
苏教版三年级数学——＂年、月、日＂教学实录与评析,标签：小学三年级教案范文,http://www.laixuea.com生17：我们组观察的是2004年、1995年、1997年的日历，我们组和前两组发现的一样，需要补充的是，我们发现2004年2月的天数是29天，1995年、1997年2月份的天数是28天。
［自评：通过为学生提供不同年份的年历这个学习材料，让学生自主探究。在独立思考的基础上，经过小组合作学习，学生基本上能自行解决有关年、月、日知识的问题。彻底改变了以往教师讲，学生听的学习方式。实施素质教育，需要教师转变教学思想，摆正自己的位置，还学生主人地位。充分发扬教学民主，处理好师生间主导与主体的关系，多给学生创造动脑、动口、动手机会。］
师：通过观察我们知道了一年有12 个月，（板书）无论哪一年31天的月份总是1、3、5、7、8、10、12月，30天的月份也总是4、6、9、11月，（板书）我们把天数是31天的这几个月叫做大月，天数是30天的这几个月叫做小月。（板书）同学们对自己的生日一定记得很清楚吧？请生日在大月的同学举举手，生日在小月的同学拍拍手，（分别找几位同学说一说自己的生日是几月几日），刚才老师发现有几位同学既没有举手也没有拍手，大家猜猜他们的生日是几月呀？
生（齐答）：2月。
师：你们猜的对吗？谁想说说？
生18：大家猜的对，刚才我既没有举手也没有拍手，因为我的生日在2月。
师：通过观察我们发现2月有的年份是28天，有的年份是29天，看来2月是一个特殊的月份，我们把2月是28天的这一年叫做平年，2月是29天的这一年叫做闰年。（板书）谁想说说你手中的日历是平年还是闰年呢？
生19：我拿的是2001年的日历，2001年是平年。
师：你是怎么知道的？
生19：因为2001年2月是28天。
生20：我拿的是1996年的日历，1996年是闰年，因为1996年的2月是29天。
师：刚才我们通过看2月份的天数可以判断这一年是平年还是闰年，如果不看2月份的天数，只看某一年的年份，能不能判断这一年是平年还是闰年呢？这里面有什么规律呢？同学们想不想亲自找一找试一试？
生（高兴地齐答）：想。
师：同学们可以参照1993年至2006年2月份的天数来思考，老师相信你们一定会有所发现的。（学生认真观察）
年份 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
2月天数 28 28 28 29 28 28 28 29 28 28 28 29 28 28
生21：我发现1996年、2000年、2004年是闰年，其余的年份是平年。
生22：我发现平年多闰年少。
生23：我发现每隔3年到第四年是一个闰年。
生24：我发现每四年里有3个平年，1个闰年。
师：你观察的真仔细，根据这个规律，你能指出还有哪一年是闰年吗？
生24：2008年是闰年
师：你是怎么想的？
生24：因为每四年里面有一个闰年，我用2004+4=2008，所以2008年是闰年。
生25：1992年是闰年。
师：解释一下。
生25：每四年里有一个闰年，我用1996－4=1992，所以1992年是闰年。
师：同学们说的都对，通常每四年里有三个平年一个闰年，也就是说每四年里都有一个闰年，看来年份与4的关系比较密切，它们之间到底有什么关系呢？
3、课件演示，直观感知。
师：（课件演示）大家请看，地球绕太阳一周为一年，我们看地球从A 点开始运行到B点是365天，从B点到A点又运行了5小时48分46秒，为了方便，人们把平年按365天来计算，那么一年就少算了多少时间？（生：5小时 48分46秒），也就是少算了大约6小时，四年就少算了大约多少小时？（生：24小时），也就是少算了大约一天，于是每到第四年就要增加一天，这一天便加在了2月里，这一年的2月就有多少天？（生：29天），这一年就叫做闰年，所以每四年里有一个闰年。同学们根据这个规律，让你来判断这一年是平年还是闰年，你有什么好办法呢？