人教版三年级数学——面积和面积单位2

概要：教学目标：1、结合实例使学生认识面积的含义，能用自己的方法比较两个物体或图形的面积大小。2、体会引进统一的面积单位的必要性，获得探究学习的经历。3、认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。4、培养学生动手操作能力，自学能力，自主探究能力、合作交流能力和创新意识。教学重点：理解面积的意义，认识常用的面积单位教学难点：初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积概念教学过程：一、导入新课，提示课题师：请同学们闭上眼睛，我们以鼻子为分界线摸摸你左右脸的大小？你有什么感觉？生：两边一样大小。 （板书：大小）二、合作交流，归纳概念

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　　教学目标：

　　1、结合实例使学生认识面积的含义，能用自己的方法比较两个物体或图形的面积大小。

　　2、体会引进统一的面积单位的必要性，获得探究学习的经历。

　　3、认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。

　　4、培养学生动手操作能力，自学能力，自主探究能力、合作交流能力和创新意识。

　　教学重点：理解面积的意义，认识常用的面积单位

　　教学难点：初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积概念

　　教学过程：

　　一、导入新课，提示课题

　　师：请同学们闭上眼睛，我们以鼻子为分界线摸摸你左右脸的大小？你有什么感觉？

　　生：两边一样大小。 （板书：大小）

　　二、合作交流，归纳概念