小学五年级教案 列表

　教学目标　1. 使学生借助计算器探索小数点向左移动引起小数大小变化的规律，能够应用规律解决相应的实际问题。　2. 使学生... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学目标】　1. 使学生理解并掌握比较两个小数大小的方法，会正确比较两个小数的大小，并会解决简单的实际问题。　2. 在... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教学目标:　1. 使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,能正确计算相应的式题.　2. 使学生在探索计算方法的过... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1. 使学生在现实的情境中，自主探索小数大小比较的方法，能正确比较小数的大小。　2. 使学生经历相应的探索过程... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目的：　1、初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题，知道列方程解应用题的步骤，掌握列方程解应用题的一般方法。　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、使学生在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。　2、使学生在探索计算方法的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标:　1.通过"超市购物"实践活动，使学生巩固小数四则运算的知识和技能，体会数学与生活的密切联系，增强应用数学的意... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　[教材简析]　这部分内容结合现实的情境，通过自主观察、比较和归纳，引导学生在众多数学现象中体验并发现小数的性质。例4联... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　[教材简析]：　这部分内容是在学生学习了公顷这个土地面积单位后进行学习的，重点是让学生认识1平方千米，体会1平方千米的实... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　情况分析：　梯形的面积计算是在学生经历了平行四边形和三角形面积的计算公式推导过程的基础上教学的。因此要注意引导学生利... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

人教版：[五年级上]《第一单元第二节小数除法》教案第1课时.doc [ 详细介绍 ] 日期：10-14

人教版：[五年级上]《第一单元第二节小数除法》教案第2课时.doc [ 详细介绍 ] 日期：10-14

人教版：[五年级上]《第一单元第二节小数除法》教案第3课时.doc [ 详细介绍 ] 日期：10-14

人教版：[五年级上]《第一单元第二节小数除法》教案第4课时.doc [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1. 使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的规律，能根据规律确定某个序号所代表的物体或图形。　2. 使... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教材的分析　北师版五年级上册分数的大小比较。教材是安排在学习分数的意义和性质以及最小公倍数之后学习的，并在比较过程中... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　苏教版五年级数学上册第十单元教科书第105～106页例1、“练一练”，练习二十第1、2题。　教材分析：　例１教学复式统计表，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：步测和目测。　教学要求：　认识步测和目测的作用，掌握步测和目测的方法，能够用步测和目测测出两地之间的距离... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、在动手操作的过程中，让学生进一步认识分数，发展数感，体会数学与生活的密切联系。　2、结合具体的情境，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、基本内容　本册教材一共安排了11个单元。　数与代数：一共安排了7个单元，包括“认识负数”“认识小数”“小数加法和减... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　（一）教学内容　北师大版五数上册P45－46　（二）、本课的基本理念　在找12和18的因数活动中， 通过自主学习理解公因数和... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　（一）教学内容　北师大版五数上册P39－40　（二）、本课的基本理念　在分饼具体活动中， 通过自主合作探究等学习方式理解... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教学内容：苏教版小学数学第九册　二、教学目标：　1.通过学生的动手操作进一步理解密铺的含义和了解可以密铺的图形形... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1. 使学生在现实情境中了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读写方法。知道0既不是正数，也不是负... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　[教学目标]　1、经历探索3倍数的特征的过程，理解3倍数的特征，能判断一个数是不是3的倍数。　2、发展分析、比较、猜测、验... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

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　教学目的 整理本单元所学的内容，使学生进一步加强对各种平面图形特征的认识，掌握计算面积的方法，并能够正确、熟练地应用。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、 分析教材，理清思路　本节知识是在学生初步掌握了速度、时间、路程的关系之后进行的教学。本内容和实际生活有一定的联... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、使学生经历探索小数加减法计算方法的过程，体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系，初步掌握小数加减法... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、通过实验，使学生经历猜测、验证等活动，知道什么是体积，了解立方厘米、立方分米、立方米等常用的体积单位... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1．理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，发展学生的数感、符号感。　2．初步理解用字母表示... [ 详细介绍 ] 日期：10-14