1
2
3
4
5
6
下一页
师:我们在前面的学习中已经了解到孟子曾坚持不懈的向各个诸侯国宣扬着自己的“仁政”思想,并且给国君提出了具体的实施方... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
第一课时: 1、明清传奇简说,汤显祖的作品,《牡丹亭》全剧剧情介绍。 2、初读节选一出戏《闺塾》,扫除字面障碍。 3、... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
师:同学们一定还记得上学期学过一篇文言文《秋水》,是否还记得它选自哪一部书? 生:《庄子》。 师:在《庄子》中记载... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
教师:同学们,今天我们来分析鉴赏现代中国的民族魂鲁迅先生的一篇文章《〈呐喊〉自序》。请同学们把课本翻到第67页(板书... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
[导入]可以通过“情景创设法”,播放幻灯:韦唯《爱的奉献》,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,正是心的... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
师:同学们,老师有个问题想请问大家。不过,大家一定要说实话哟! 生:(喧动)什么问题? 师:大家是喜欢别人说你聪明... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
我的好友魏智渊先生几度催我写一篇课堂实录,我都没有时间。现在绿色课堂开通了,我想,得写上一篇了。 这次开课我是没有... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
实录 师:沈阳中国著名的历史文化名城,这里有著名的沈阳故宫,有福陵与昭陵,葬着清王朝的两个皇帝:清太祖努尔哈赤和清... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
学习目标: 1、把握关键语句,领会文章的深刻内含和炽热情感。 2、理解雨果的生死观,培养积极的人生观和价值观。 课堂... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
导入: 在人类发展的漫长的历史过程中,曾经有过无数的辉煌文明与不朽文化。从波斯米亚平原的楔形文字到尼罗河畔巍峨庄严... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
请大家把书翻到104页。上星期我要求大家对照课文的注解将全文仔细地读两遍,划记好弄不懂的字词句,以便今天上课时提出来,... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
一、说教材 1、教材的地位和作用 本文为新版高一教材第三单元第一课,本单元的学习重点是:概括重点,提取精要。本课的学... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
师:同学们愿意听电影故事吗? 生:愿意! 师:不过,这不是一个欢乐的故事,而是一个凄楚悲凉的故事。听着,心情会很沉... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
师:初中学过《桃花源记》,谁能说说桃花源是个什么样的地方? (生七嘴八舌) 生:景色怡人。 生:人人劳动,人人平等... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
(师出示教学目标:①倒装句式;②学习苏轼大胆质疑、重视实践的做法。学生朗读课文后提出质疑) 生:文章一开始讲“《水经... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
《荷花淀》是中国现代作家孙犁的代表作,这部小说体现了孙犁淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一的风格,叙述... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
师:今天我们学习杜甫的《兵车行》。早上要大家预习了,现在提问,哪位同学能简要地介绍一下杜甫? 生甲:杜甫是唐代伟大... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
一、教学说明 这是高中第三册第五单元文言文最后一篇课文,系课外自读。安排一课时,以学生活动为主,在学生自读的基础上... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
师:诗歌语言具有凝炼、形象、跳跃性的特点,所以同学们在赏析诗歌时需要大声朗读,细细咀嚼,反复品味,理清诗歌结构,明确诗人... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
[设计思想] 《“布衣总统”孙中山》是一篇传记,文章以小见大,通过记叙孙中山任中华民国临时大总统时的几个生活片断,表... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
师:有这么一个长跑运动员,他一心想出名。他的愿望是:自己的照片被展示在街头的宣传栏里,因为自己长跑成绩突出。他顽强... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
一、导入 师:同学们,前面我们学习了《诗歌·卫风·氓》和《秦风·无衣》,知道了《诗经》的现实主义创作传统和赋比兴、... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
师:来,回忆一下,我们上节课做了哪几件事? (生七嘴八舌说做档案,做预习等。) 师:是的,我们做了一份非常重要的档... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
教学过程: 师:《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话:“初七及下九,嬉戏莫相忘。”注释说古代女子在农历七... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
教学过程: 师:上一个星期,一个同学跟我说过,她有一篇很好的文章要给我欣赏,我看了,我觉得有一些不足,但是的确不错... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
一、导入 师:刚才同学们听到的是用唢呐吹奏的曲子《百鸟朝凤》。鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
师:上课。 师:(投影:罗浮宫外景)大家从画面上看到的是法国巴黎罗浮宫的外景,罗浮宫与美国纽约的大都会博物馆和英国... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
教学目标: 1、了解引发宝玉挨打的事件有哪些?并由此探究宝玉挨打的真正原因。 2、了解《红楼梦》经常借一件事或一个场... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
师:同学们好,上一节课我们理清了《失街亭》的情节结构,这一节课的任务主要是分析诸葛亮和马谡两个人物形象。在分析人物... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
一、教材简介 这篇课文是苏教版第一模块第四专题“像山那样思考”的一篇同题散文。这套新教材最大最明显的特点就是,以专... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
[教学目标]: 1、朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。 2、激活学生感知、想象、体验、认识等潜在能... [ 详细介绍 ] 日期:11-24
课前准备:教师收集整理学生的问题,制成课件。 师:同学们,都说苏轼是位少见的旷世奇才,你们能具体说说吗? 生:苏轼... [ 详细介绍 ] 日期:11-24