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  • 人教版高中语文第二册(高一下):《过秦论》教案

    时间:10-14 10:26:28来源:http://www.laixuea.com 语文相关知识阅读:8488

    概要:其牙机巧制,皆隐在尊中 《后汉书•张衡传》 制造、制作吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人 《赤壁之战》 压制、控制秦有余力而制其弊 《过秦论》 制服王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 《过秦论》 统率、指挥是故明君制民之产,必使养足以事父母 《齐桓晋文之事》 规定、制定乃重修岳阳楼,增其旧制 《岳阳楼记》 规模②亡例句 出处 释义从径道亡,归璧于赵 《廉颇蔺相如列传》 逃跑、逃脱秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣 《过秦论》 丢失、失去燕虽小国而后亡 《六国论》 灭亡、消亡今刘表新亡,二子不协 《赤壁之战》 死亡追亡逐北,伏尸百万 《过秦论》 逃兵、逃亡的人河曲智叟亡以应 《愚公移山》 通“无”,没有吞二周而亡诸侯 《过秦论》 使动用法,使……灭亡例句 出处 释义临不测之渊以为固 《过秦论》 牢固、坚固(的地势)固国不以山溪之险 《孟子》 巩固秦王恐其破璧,乃辞谢,固请 《廉颇蔺相如列传》 坚持、坚决且迁我如振落叶耳,而固吝者何 《王忠肃公翱事》 一定、必吾固知公子之还也 《信陵君窃符救赵》 本

    人教版高中语文第二册(高一下):《过秦论》教案,标签:语文相关,http://www.laixuea.com
      其牙机巧制,皆隐在尊中 《后汉书•张衡传》 制造、制作
      吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人 《赤壁之战》 压制、控制
      秦有余力而制其弊 《过秦论》 制服
      王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 《过秦论》 统率、指挥
      是故明君制民之产,必使养足以事父母 《齐桓晋文之事》 规定、制定
      乃重修岳阳楼,增其旧制 《岳阳楼记》 规模
      ②亡
      例句 出处 释义
      从径道亡,归璧于赵 《廉颇蔺相如列传》 逃跑、逃脱
      秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣 《过秦论》 丢失、失去
      燕虽小国而后亡 《六国论》 灭亡、消亡
      今刘表新亡,二子不协 《赤壁之战》 死亡
      追亡逐北,伏尸百万 《过秦论》 逃兵、逃亡的人
      河曲智叟亡以应 《愚公移山》 通“无”,没有
      吞二周而亡诸侯 《过秦论》 使动用法,使……灭亡
      例句 出处 释义
      临不测之渊以为固 《过秦论》 牢固、坚固(的地势)
      固国不以山溪之险 《孟子》 巩固
      秦王恐其破璧,乃辞谢,固请 《廉颇蔺相如列传》 坚持、坚决
      且迁我如振落叶耳,而固吝者何 《王忠肃公翱事》 一定、必
      吾固知公子之还也 《信陵君窃符救赵》 本来、原来
      卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣 《陈涉世家》 既、已
      独夫之心,日益骄固 《阿房宫赋》 固执、顽固
      人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 《报任安书》 固然、诚然
      ③固
      ④利
      例句 出处 释义
      故木受绳则直,金就砺则利 《劝学》 锐利、锋利
      假舆马者,非利足也,而致千里 《劝学》 快
      天时不如地利,地利不如人和 《孟子•公孙丑》 有利、条件好
      因利乘便,宰割天下,分裂山河 《过秦论》 有利的形势
      有蒋士者,专其利三世矣 《捕蛇者说》 利益、好处www.laixuea.com
      商人重利轻别离 《琵琶行》 利润
      故兵不顿,而利可全,此谋攻之法也 《孙子•谋攻》 胜利
      火器利袭远,技击利巷战 《冯婉贞》 有利于
      ⑤遗
      例句 出处 释义
      秦无亡矢遗镞之费,而天下诸候已困矣 《过秦论》 丢失
      夜不闭户,路不拾遗 《封神演义》 丢失的东西
      小学而大遗,吾未见其明也 《师说》 遗漏、忽略
      此三者,吾遗恨也 《伶官传序》 死去的人遗留下来的
      是以先帝简拔以遗陛下 《出师表》 给予
      ⑥度
      例句 出处 释义
      宁信度,无自信也 《韩非子》 尺码、尺度
      生之有时,而用之无度,则物力必屈 《论积贮疏》 程度、限度
      内立法度,务耕织,修守战之具 《过秦论》 规章、制度
      卒起不意,尽失其度 《荆轲刺秦王》 风度、常态
      一年一度秋风劲 《采桑子•重阳》 次、回、量词
      感慨今昔,因自度此曲 《扬州慢》 谱写、创制
      生无可奈何,而死固付之度外矣 《(指南录)后序》 考虑、思虑
      试使山东诸国与陈涉度长絜大 《过秦论》 量、计算
      理有未安,妄以臆度 《问说》 推测、猜测
      万里赴戎机,关山度若飞 《木兰诗》 通“渡”,过
      3.提问:请分别说明下列各句的特征。
      ①然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
      ②一夫作难而七庙隳。③陈利兵而谁何。④谪戌之众,非抗于九国之师也。
      明确:①判断句。②被动句。③宾语前置句。④介词结构后置。
      五、布置作业
      课外阅读《六国论》,思考:为什么同是、秦破六国统一天下直至灭亡这段历史,西汉的贾谊选取“秦亡”这个角度,而北宋苏洵却选“六国破灭的原因”这个角度?
      

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