初中语文：人教版七年级语文下册期末复习教案

概要：作文复习2课时第1课时：复习目标：讲评开头和结尾，学生练习写开头和结尾。复习方式：教师讲评，学生练习。复习重点：明确开头结尾的写法，会修改，能围绕中心写开头结尾。复习具体步骤：一、教师讲评开头和结尾1、多媒体展示学生作文2、同学评议优点，总结开头结尾常见的方式及特色。3、评议不足之处，加以修改。二、作文开头结尾常见的方式及特色开头方式归纳：1、开门见山式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式4、对比等写法重点提示：无论是用何种方式开头，最重要的是点题。写事的文章要写出事件的意义或影响，写人的文章要写出人物的性格或品质。结尾方式归纳：1、画龙点睛式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式4、对比等写法重点提示：无论是用何种方式结尾，最重要的是扣题。在开头的基础上，要有所延伸和升华。写事的文章要写出事件的意义或影响，写人的文章要写出人物的性格或品质。三、朗读范文写事——1班张爱旌的《难忘的一次家长会》www.laixuea.com 写人——2班杜小娟的《我的好朋友》四、学生修改自己作文的开头和结

初中语文：人教版七年级语文下册期末复习教案,标签：教学案例范文,http://www.laixuea.com
　　
　　作文复习2课时
　　第1课时：
　　复习目标：讲评开头和结尾，学生练习写开头和结尾。
　　复习方式：教师讲评，学生练习。
　　复习重点：明确开头结尾的写法，会修改，能围绕中心写开头结尾。
　　复习具体步骤：
　　一、教师讲评开头和结尾
　　1、多媒体展示学生作文
　　2、同学评议优点，总结开头结尾常见的方式及特色。
　　3、评议不足之处，加以修改。
　　二、作文开头结尾常见的方式及特色
　　开头方式归纳：1、开门见山式
　　2、引用名言式
　　3、使用比喻、拟人、排比等修辞式
　　4、对比等写法
　　重点提示：无论是用何种方式开头，最重要的是点题。写事的文章要写出事件的意义或影响，写人的文章要写出人物的性格或品质。
　　结尾方式归纳：1、画龙点睛式
　　2、引用名言式
　　3、使用比喻、拟人、排比等修辞式
　　4、对比等写法
　　重点提示：无论是用何种方式结尾，最重要的是扣题。在开头的基础上，要有所延伸和升华。写事的文章要写出事件的意义或影响，写人的文章要写出人物的性格或品质。
　　三、朗读范文
　　写事——1班张爱旌的《难忘的一次家长会》www.laixuea.com
　　写人——2班杜小娟的《我的好朋友》
　　四、学生修改自己作文的开头和结尾
　　根据要求修改开头和结尾
　　五、家庭作业：练习写人和写事的开头和结尾
　　课后反思：
　　
　　第2课时：
　　复习目标：讲评开头和结尾，学生修改开头和结尾。
　　复习方式：教师讲评，学生练习。
　　复习重点：修改开头结尾，能围绕中心写开头结尾。
　　复习具体步骤：
　　一、复习作文开头结尾常见的方式及特色
　　二、教师讲评开头和结尾
　　1、多媒体展示优秀的开头和结尾，强化范例的作用
　　2、同学评议优点，找出自己开头结尾的不足
　　三、范例展示，强调首尾及过度语段
　　写事——1班张爱旌的《难忘的一次家长会》
　　写人——2班杜小娟的《我的好朋友》
　　四、学生“根据中心”修改自己作文的开头和结尾
　　根据要求修改开头和结尾
　　五、多媒体展示学生作文的开头和结尾，评议、修改。
　　家庭作业：练习写人和写事的开头和结尾
　　

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