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  • 窦桂梅:《丑小鸭》名著导读课设计

    时间:11-24 12:16:47来源:http://www.laixuea.com 语文名师阅读:8704

    概要:湖水中自己的影子,竟是雪白的羽毛,长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅!周围的几只天鹅起飞了,丑小鸭也张开宽阔的翅膀,向远方发出“呜——呜——”的鸣叫,跟着自己的同伴,飞向高高的天空。这时,鸭子、猫、公鸡、仰望天空,发出一声声赞叹:“啊,多美的天鹅!”“瞧,它们飞得多高!”大家不知道,在这群天鹅中,有一只,就是那曾被大家百般嘲笑过的天鹅。3.课文用这168个字的内容概括了小鸭飞翔前后情节。可译文大约1100字来写。压缩了这样的一些情节:(1)他飞进一座大花园;(2)他看见三只美丽的天鹅;(3)他飞向白天鹅;(4)丑小鸭变成白天鹅得到幸福,包括白天鹅为它梳理羽毛、人们对它的赞美;(5)丑小鸭变成白天鹅后的快乐心情和幸福感受。4.如果让你来改写安徒生的原作,你认为哪些内容是不能缺少的?(学生谈后,重点选“3和5”两处情节体会。)5.第“3”个情节(出示原译文):“他们会把我弄死的,我是这样丑陋,还居然敢接近它们。不过这没有什么关系!被他们弄死总比被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸡场的那个女佣人踢,和在冬天受苦好

    窦桂梅:《丑小鸭》名著导读课设计,标签:语文名师资料,http://www.laixuea.com
      湖水中自己的影子,竟是雪白的羽毛,长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅!周围的几只天鹅起飞了,丑小鸭也张开宽阔的翅膀,向远方发出“呜——呜——”的鸣叫,跟着自己的同伴,飞向高高的天空。这时,鸭子、猫、公鸡、仰望天空,发出一声声赞叹:“啊,多美的天鹅!”“瞧,它们飞得多高!”大家不知道,在这群天鹅中,有一只,就是那曾被大家百般嘲笑过的天鹅。
      3.课文用这168个字的内容概括了小鸭飞翔前后情节。可译文大约1100字来写。压缩了这样的一些情节:
      (1)他飞进一座大花园;(2)他看见三只美丽的天鹅;(3)他飞向白天鹅;(4)丑小鸭变成白天鹅得到幸福,包括白天鹅为它梳理羽毛、人们对它的赞美;(5)丑小鸭变成白天鹅后的快乐心情和幸福感受。
      4.如果让你来改写安徒生的原作,你认为哪些内容是不能缺少的?(学生谈后,重点选“3和5”两处情节体会。)
      5.第“3”个情节(出示原译文):
      “他们会把我弄死的,我是这样丑陋,还居然敢接近它们。不过这没有什么关系!被他们弄死总比被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸡场的那个女佣人踢,和在冬天受苦好得多!”
      于是它就飞到水里,向美丽的天鹅游去……“请你们弄死我吧!”可怜的小鸭说。他低低地把头低垂到水上,只等着一死。但,他在这清澈的水上看到了什么?他看到了自己的倒影,那不再是一只粗笨的、深灰色的、令人讨厌的鸭子了,他是一只天鹅!
      (1)读后采访:小鸭,这些天鹅,可能会像鸭子、公鸡那样欺负你,甚至弄死你,你为什么说“没有关系”,而要决心成为天鹅呢?www.laixuea.com
      (2)原来,在你心中,宁可死于一时的绚烂,也不愿意像鸡呀、鸭呀那样苟且地生活。面对小鸭的决心,送给他一个词——(学生自由说,老师梳理“执著的追求”。)
      小结:原来不仅在苦难中拥有梦想,而且是在苦难中,用行动“追求”梦想(学生上前擦掉“拥有”改成“追求”)。正因小鸭有着美好的执著追求,走着走着梦想的花就开了,走着走着就来到广大的世界,走着走着就飞了起来,成为高贵的天鹅!
      6.当孩子们兴高采烈地赞美,当那些老天鹅也不禁在它面前低下头时,小鸭是什么心情呢?(出示情节“5”的原译文)
      它感到非常难为情。它把头藏到翅膀里面,不知怎么办才好。它感到太幸福了,但它一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。它想起它曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在它却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。它竖起羽毛,伸直细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:
      “当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”
      7.可丑小鸭却难为情,把头“藏”在翅膀底下。从心底发出快乐的声音——(引读)“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”那么,当我是一只白天鹅的时候,我心底究竟是怎么想的呢?“结合这段文字,用这句话说说。尤其注意这里又出现了一个“藏”。如果说小鸭在猎狗面前把头“藏”在翅膀下,是躲避苦难和恐惧的世界,那么这里,小鸭为什么“藏”,“藏”的究竟是什么呢?请仔细阅读,把小鸭的心里话用这句话表白出来。(课件:“当我是一只白天鹅的时候,我。”这个环节可能出现“谦虚,不自满,善良柔软”等表达主题。)
      8.那么,在天鹅的世界里,小鸭“藏”的究竟是什么?(这个“藏”,却是小鸭从世俗的世界跨入天鹅世界的“藏”。此时,幸福成功的小鸭,藏在心中的是他成功后也谦虚,幸福的它依然觉得自己渺小,卑微。“谦虚、卑微”合起来叫“谦卑”。)
      9.此刻,再给幸福的丑小鸭诗意地题词吧。(预设:幸福中怀有谦卑。“幸福”与“谦卑”是预设出来生成的词语。)
      10.我们感受到这么多丰富的内涵。那安徒生是这样直接表白,我多么谦虚,我多么善良吗?(这一设计的目的是,丑小鸭的内心是丰富的,可这心却藏在文字里,不是外露张扬表白,这里交待一种“含蓄”的表达。)

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