概要：生17：我点评的是“他们不知疲倦的走着”，用了一个很有动作感的画面，就把人们刚刚上路听从前方召唤的激动形象的展示出来。师：这在《我心归去》中也有体现，“悬崖的边缘”“浮粪四溢的墟场”……用这种画面感很强的文字来抒情的在这一课中还有哪些文字？生18：“四野茫茫，把面空空，眼前与心中，只剩下一条通往前方的路”、“崔颢”的一段文字，……师：最近几节课，我们接触了相当多的用画面来抒情，生发议论，这是散文非常注重的一点，请大家跟我自选一个话题，用画面来抒情、议论。我们继续：生19：我点评的是第10段的一个“：”（众生笑），表总结，“真是一场苦旅”，不仅总结所列举现象，也回应本段开头。师：好！小处落笔，这也是小处。千万不要小看标点符号。（省略了三位同学的点评及回答）生23：我回答的是怎么“反弹琵琶”，从这幅图片来看，大家往往会抓住图中人物的神态来做文章，但是曹文轩先生却抓住他们“离家”这一点来写，分析原因和离家后在路上的心理表现及其成因，超出了一般人的想像，从常规思维中跳脱出来，而有了全新的诠释。师：还有没有不同的点评
高中语文：《前方》课堂实录,标签：课堂实录范文,http://www.laixuea.com生17：我点评的是“他们不知疲倦的走着”，用了一个很有动作感的画面，就把人们刚刚上路听从前方召唤的激动形象的展示出来。
师：这在《我心归去》中也有体现，“悬崖的边缘”“浮粪四溢的墟场”……用这种画面感很强的文字来抒情的在这一课中还有哪些文字？
生18：“四野茫茫，把面空空，眼前与心中，只剩下一条通往前方的路”、“崔颢”的一段文字，……
师：最近几节课，我们接触了相当多的用画面来抒情，生发议论，这是散文非常注重的一点，请大家跟我自选一个话题，用画面来抒情、议论。我们继续：
生19：我点评的是第10段的一个“：”（众生笑），表总结，“真是一场苦旅”，不仅总结所列举现象，也回应本段开头。
师：好！小处落笔，这也是小处。千万不要小看标点符号。
（省略了三位同学的点评及回答）
生23：我回答的是怎么“反弹琵琶”，从这幅图片来看，大家往往会抓住图中人物的神态来做文章，但是曹文轩先生却抓住他们“离家”这一点来写，分析原因和离家后在路上的心理表现及其成因，超出了一般人的想像，从常规思维中跳脱出来，而有了全新的诠释。
师：还有没有不同的点评，不懂的问题？（学生都摇头，说没有）好，我们稍微总结一下这一个专题，这个板块主题叫“漂泊的旅人”，《乡土情结》侧重分析了海外游子为什么会思念故乡，故乡给他们打下了哪些童年烙印，为什么会产生乡土情结；《我心归去》侧重于短时间内游走海外也产生的强烈的思乡情绪，注重自我情感宣泄；而《前方》则从离家上升到哲理沉思的层面，来理性剖析乡“愁”。课后写作，两选一：
一．“这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？”设想你是车厢中的某一位乘客，读了曹文轩先生的《前方》后，在想些什么呢？续写文章，200字左右。
二．仿照“崔颢思乡”的一段文字，自选话题，用画面来抒情或议论，写一段100字左右的文字。
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