2017年春（2017第二学期）小学少先队工作计划

概要：（二）少先队1、加强各项常规管理监控，促进学生良好行为习惯自觉养成。A继续以红领巾监督岗为抓手，对学生在校情况进行监督通报，每月公平公正对各班评分，评选出月文明班级，落实月优胜班级授旗制。B充分发挥各中队“安全、文明、卫生”监督员的职能。C指导落实各中队星级少年评选工作的开展。承接上学期，中高年级按照大队部每月主题教育中星级少年的评选安排，完成剩余星级项目的评选工作。低年级重新进入一学期一轮的星级评选，可不按大队部统一要求。大队部组织“星级少年评选”队会观摩活动，优化评选过程，突出教育性。本学期开展第三届百名星级少年评选活动。2、加强辅导员教师队伍的建设与管理，提高辅导员工作水平。A组织辅导员教师学习《辅导员管理办法》、《辅导员手册》等业务读本。提高辅导员教师思想素质以及业务能力。B组织优秀辅导员教师为广大辅导员讲队会示范课，提高队会课水平。C对辅导员每月工作实行抽查通报制度。目的是给予职责的提醒。如：黑板报检查情况。3、开展丰富多采的少先队活动，促进学生全面健康成长。A继续依靠大队干部开展各项少先队日常工

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　　（二）少先队
　　1、加强各项常规管理监控，促进学生良好行为习惯自觉养成。
　　A继续以红领巾监督岗为抓手，对学生在校情况进行监督通报，每月公平公正对各班评分，评选出月文明班级，落实月优胜班级授旗制。
　　B充分发挥各中队“安全、文明、卫生”监督员的职能。
　　C指导落实各中队星级少年评选工作的开展。承接上学期，中高年级按照大队部每月主题教育中星级少年的评选安排，完成剩余星级项目的评选工作。低年级重新进入一学期一轮的星级评选，可不按大队部统一要求。大队部组织“星级少年评选”队会观摩活动，优化评选过程，突出教育性。本学期开展第三届百名星级少年评选活动。
　　2、加强辅导员教师队伍的建设与管理，提高辅导员工作水平。
　　A组织辅导员教师学习《辅导员管理办法》、《辅导员手册》等业务读本。提高辅导员教师思想素质以及业务能力。
　　B组织优秀辅导员教师为广大辅导员讲队会示范课，提高队会课水平。
　　C对辅导员每月工作实行抽查通报制度。目的是给予职责的提醒。如：黑板报检查情况。
　　3、开展丰富多采的少先队活动，促进学生全面健康成长。
　　A继续依靠大队干部开展各项少先队日常工作。加强对这支队伍的管理与考核，提升他们的服务意识及管理才能。
　　B在“六一”儿童节到来之即，开展实验小学第三届校园艺术节，为广大学生特长展示提供舞台。
　　C落实每月的德育主题教育，使学生在丰富的活动中接受教育。
　　D坚持学校仪仗队训练。培养学生兴趣特长，提升学校少先队工作亮点。
　　4、发挥大队活动室功能。
　　A做好档案资料和物品的存放工作，规范少先队工作行为。
　　B发挥育人功能。带领广大少先队员分批参观大队活动室，接受队的知识教育。
　　5、完成各项常规工作。
　　每日升降国旗，每周一升旗，每月更换黑板报、清洁区，队报的发放等等。
　　二、2010年春季团小组划分：
　　王合建杨帆姜薇张文钰
　　张云飞郑琦张娟王昊
　　朱丹李婷婷张蔚周芬
　　肖芳芳（进修）李君玉（离创）沈轶群、李晓琴、申娟、周常青、係敏（到退团年龄）
　　
　　
　　
　　大桥中心小学少先队工作计划
　　一、指导思想：
　　本学期，我校的少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以《公民道德建设实施纲要》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
　　二、工作重点
　　（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作
　　1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
　　2、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
　　（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。www.laixuea.com
　　1、加强辅导员队伍建设。
　　（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

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