中学2017年春（2017第二学期）历史教研组工作计划

概要：1、做好第一次阶段性测试的出卷、审核、阅卷及质量分析；2、学习初三学科《中考考试说明》，及时了解中考动向；3、继续开展组内的相互间的听课、评课工作；四月份：1、做好初一初二期中复习迎考工作及期中试卷分析，总结经验教训，改进下一个阶段的教学工作；2、组织参加九年级新课结束考试；3、分析近三年来常州中考试卷；五月份：1、做好第二次阶段性测试的出卷、审核、阅卷及质量分析；2、教学常规工作的落实与检查；3、学生竞赛活动；4、初三模考，做好考试质量分析；六月份：1、组织好初一初二期末复习迎考及阅卷工作；2、初三中考；3、学期结束工作，督促本组教师完成教导处安排的相关工作任务；常州市新北区圩塘中学2009—2010学年度第二学期中学政史组教研工作计划一、工作思路进一步认真学习和实施《全国基础教育课程改革纲要》，增强政史教师课程改革的使命感和责任感，紧紧围绕课程实施中的基本问题和规律，深入而全面地开展课程改革。针对课程改革过程中出现的问题共同研讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力；深入开展以课题研究为主要

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　　1、做好第一次阶段性测试的出卷、审核、阅卷及质量分析；
　　2、学习初三学科《中考考试说明》，及时了解中考动向；
　　3、继续开展组内的相互间的听课、评课工作；
　　四月份：
　　1、做好初一初二期中复习迎考工作及期中试卷分析，总结经验教训，改进下一个阶段的教学工作；
　　2、组织参加九年级新课结束考试；
　　3、分析近三年来常州中考试卷；
　　五月份：
　　1、做好第二次阶段性测试的出卷、审核、阅卷及质量分析；
　　2、教学常规工作的落实与检查；
　　3、学生竞赛活动；
　　4、初三模考，做好考试质量分析；
　　六月份：
　　1、组织好初一初二期末复习迎考及阅卷工作；
　　2、初三中考；
　　3、学期结束工作，督促本组教师完成教导处安排的相关工作任务；
　　　
　　
　　常州市新北区圩塘中学2009—2010学年度第二学期中学政史组教研工作计划
　　一、工作思路
　　进一步认真学习和实施《全国基础教育课程改革纲要》，增强政史教师课程改革的使命感和责任感，紧紧围绕课程实施中的基本问题和规律，深入而全面地开展课程改革。针对课程改革过程中出现的问题共同研讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力；深入开展以课题研究为主要途径的教育教学改革；进一步加强教学常规建设；加强中学政史师资队伍建设；不断拓展政史教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化；大力开发课程资源；努力提高政史教育教学质量，为我校中学生创设和提供尽可能良好的政史学习环境。
　　二、主要工作与措施：
　　1、教研组建设www.laixuea.com
　　（1）教研组长、备课组长在学期初认真制定工作计划，做到目标具体、分工明确、责任到人。
　　（2）组织本组教师集体备课，这是我们今年工作的重点。本校教研组为政史合并，集体备课尤为重要，互相学习，互相帮助。本学期主要是复习，要从整体上帮助学生掌握知识，这就更需要教师之间团结合作。
　　（3）积极参加区组织的核心组活动和基地活动，努力提高教研组长的教育教学水平和教研管理能力。
　　（4）加强青年教师队伍的培养与建设。本组成员共八位，其中有五位在三十岁以下，工作时间都不长，实践和理论经验都不足，这就更要加强建设，新老结对，以老带新，以新促老，实现新老教师的共同成长。
　　（5）教研组要进一步加强本组的课程资源网建设，做到资源共享。
　　（6）加强校本教研，提高校本教研的效益，努力打造一支团结、积极进取的优秀的教研组，提高本组教师的素质。
　　2、教研组常规工作
　　（1）备课组、教研组活动方面：坚持固定时间、固定地点，将备课组活动落实到实处。大家分工合作，每个人都参与，分年级、分课目。
　　（2）听课：新教师要求每周至少听课3节，其他教师每周听1节，组长每周听2节。听后及时进行评议活动。
　　（3）课例研究：全组老师分年级开展课例研究，全体老师每人开一节公开课，交齐备课记录和教学反思，全组老师原则上全部参加听课和评课，并有一定的反思和总结。通过课例研究来解决问题，并通过这种氛围提高教师素质。
　　（4）认真写好教案，做到一课一案，环节齐全，内容认真。
　　（5）资源库建设：每一个年级都做好资源的积累。为探索有效教学打造良好的研究环境，提供有力的资源保障。
　　（6）积极参加市、区教学设计和案例以及论文的评比。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。
　　3、课题研究
　　上学期教研组结合市教研室研究主题，提出了“抓有效的课堂教学，学生学习习惯和行为习惯的培养”的课题，本学期我们将继续结合自身实践和理论学习，争取早出成果，服务于教育教学。
　　

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