中学2017年春（2017第二学期）历史教研组工作计划

概要：三、主要工作措施：1、加强备课组建设：初一、初二、初三历史三个备课组，根据学校安排和本组的实际情况要求：第一，每个备课组在独立备课的基础上同年级教师每周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主发言人的集体备课；第二，集体备课不仅要备出教材中的重、难点，还要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的知识疑惑，讲清每一个知识点，同时还有及时进行总结和反思；第三，要求根据区有效练习设计课题要求，根据本学科特点，设计周练习、单元练习和月考、期考练习，练习要求必须在开学初第一次集体备课中进行详尽的安排。第四、注重资料的积累，收集整理加以归类，学校给每个备课组都发放了档案袋。每张试卷都需收集档案袋，根据本组特点，尽量用电子文稿的形式保存，上传学校网站。2、加强考试研究(1)组织初三教师认真学习常州市2009年中考历史学科考试说明与要求、研究近三年的中考卷，明确中考历史学科试题改革的方向，充分发挥中考对教学的导向作用，关注政史综合情况。(2)组织初三教师开复习研究课，提高复习课教学实效。（3）加强反思，要求教师

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　　三、主要工作措施：
　　1、加强备课组建设：初一、初二、初三历史三个备课组，根据学校安排和本组的实际情况要求：第一，每个备课组在独立备课的基础上同年级教师每周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主发言人的集体备课；第二，集体备课不仅要备出教材中的重、难点，还要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的知识疑惑，讲清每一个知识点，同时还有及时进行总结和反思；第三，要求根据区有效练习设计课题要求，根据本学科特点，设计周练习、单元练习和月考、期考练习，练习要求必须在开学初第一次集体备课中进行详尽的安排。第四、注重资料的积累，收集整理加以归类，学校给每个备课组都发放了档案袋。每张试卷都需收集档案袋，根据本组特点，尽量用电子文稿的形式保存，上传学校网站。
　　2、加强考试研究
　　(1)组织初三教师认真学习常州市2009年中考历史学科考试说明与要求、研究近三年的中考卷，明确中考历史学科试题改革的方向，充分发挥中考对教学的导向作用，关注政史综合情况。
　　(2)组织初三教师开复习研究课，提高复习课教学实效。
　　（3）加强反思，要求教师每天、每周进行必要的反思，把教学过程中出现的问题拿出来进行及时的探讨、及时的解决，对学生常出现的错题进行分析归类、重新测试，提高学生的考试能力。
　　（4）除了本组各学科组集体备课之外，各教师进行命题能力的训练
　　3、加强校内校际交流
　　由于本校的初中历史教学非常薄弱，要提高教学质量除了本校教师的努力外，还需要外界的帮助。
　　（1）通过基地活动，发现本校在初中政治教学方面的存在的问题，给予及时的指导和帮助。
　　（2）利用学校向我们提供的平台积极向兄弟学校取经学习，争取有所提高。
　　（3）多向高中历史老师请教，确保历史教学的科学性。
　　
　　
　　常州市新北区龙虎塘中学2009—2010学年第二学期历史教研组计划
　　一、教研组组成员简介：
　　本教研组有4位成员：刘永明、赵文佳、王红燕、赵正伟，这4位教师业务精良、爱岗敬业、团结协作、相互学习、取长补短，教学质量优良。本组是一个团结协作、奋发向上的团队。
　　二、上学期教学中存在的问题和本学期教学现状分析：
　　分析上学期期末考试情况，考题注重考查学生对基础知识、基本技能的掌握情况，考题没有直问式问题，重点考察学生对基础知识的理解能力和灵活运用能力。对照这一要求，反思过去一年的教学，存在以下几个方面的问题：
　　1、上课提问、作业设问缺乏灵活性。考试中设问形式多变，学生看似简单，但其实都有陷阱，不会审题、审题不清，都十分容易丢分。平时的提问、练习中的设问形式比较单一，都只关注过去考试的设问提点，或者搬用练习册、网上现成的东西，设问变化缺乏灵活，没有创新。
　　2、学生独立思考问题、解决问题的能力欠缺，对所学的基础知识不能综合运用，对老师提供的资料依赖性强，不善于分析问题、材料中的有效信息，答案的组织缺乏严密性、逻辑性。
　　3、优秀率低。近几年来考试分值的变化、考试要求的提高都影响了学生的考试成绩，所以与过去几年相比，平均分明显下降，优秀率低。
　　从整体来看，整个年级班级之间有差距，1—4班各方面明显不如5—8班。班级内部，学生之间的能力差异非常大。大部分同学上课能认真听课，笔记清楚，作业也能按时上交。但课上思维不活跃，语言表达能力不强，依赖性很强，学习被动。
　　三、本学期工作目标
　　1、构建清晰的课堂，设计有效的提问和练习，有意识地设计多变的设问进行训练。www.laixuea.com
　　2、帮助同学牢固掌握基础知识，训练学生分析问题、解决问题能力，语言表达能力等，教给学生答题的方法和技巧，影响学生的情感、态度、价值观。
　　3、新课结束考试、中考的优秀率争取达3%—5%，主观性试题的得分率争取达到0.7左右。

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