中学2017年春（2017第二学期）历史教研组工作计划

概要：2．加强教研组的理论、业务学习，更新观念。3．落实教学常规，加强课堂教学的实践和探索。4．加强备课组的集体备课和相互听课、评课。5．加强师资队伍的建设，做好教研组成员的团结协作，既注重发挥个人的聪明才智，也积极发挥全组成员的集体力量与智慧，打造一个团结、活泼、高效的集体。6．积极参加省、市、校各级教育教学研讨活动、知识竞赛和优质课比赛。四、具体安排二月份：1、积极参加市区的历史教研活动，了解最新的学科计划信息等，借鉴和学习其他学校的经验。2、就本学期的历史教学，教研组进行探讨，拟写计划。3、开展学期初的历史组听课学习活动。三月份：1、参加市区的历史教学研究课。2、九年级新课结束。四月份：1、就有关九年级复习，历史组进行集体讨论，制定详细的复习进度。2、研读中考说明，结合中考说明进行有效地中考复习。3、七八年级期中考试，九年级新课结束测试。4、九年级开展专题复习研讨课，组内进行评课活动。五月份：1、参加市区的教研活动。2、九年级做好各专题的复习、测试工作，认真出卷、阅卷等。六月份：1、七八年级进入总复习阶段。

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　　2．加强教研组的理论、业务学习，更新观念。
　　3．落实教学常规，加强课堂教学的实践和探索。
　　4．加强备课组的集体备课和相互听课、评课。
　　5．加强师资队伍的建设，做好教研组成员的团结协作，既注重发挥个人的聪明才智，也积极发挥全组成员的集体力量与智慧，打造一个团结、活泼、高效的集体。
　　6．积极参加省、市、校各级教育教学研讨活动、知识竞赛和优质课比赛。
　　四、具体安排
　　二月份：
　　1、积极参加市区的历史教研活动，了解最新的学科计划信息等，借鉴和学习其他学校的经验。
　　2、就本学期的历史教学，教研组进行探讨，拟写计划。
　　3、开展学期初的历史组听课学习活动。
　　三月份：
　　1、参加市区的历史教学研究课。
　　2、九年级新课结束。
　　四月份：
　　1、就有关九年级复习，历史组进行集体讨论，制定详细的复习进度。
　　2、研读中考说明，结合中考说明进行有效地中考复习。
　　3、七八年级期中考试，九年级新课结束测试。
　　4、九年级开展专题复习研讨课，组内进行评课活动。
　　五月份：
　　1、参加市区的教研活动。
　　2、九年级做好各专题的复习、测试工作，认真出卷、阅卷等。
　　六月份：
　　1、七八年级进入总复习阶段。
　　2、九年级积极备战中考。
　　
　　
　　
　　常州北港中学2009—2010学年第二学期历史教研组工作计划
　　一、指导思想
　　以《全国基础教育课程改革纲要》为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施课堂教学改革，营造良好的教研氛围；及时总结经验，抓住课程改革的机遇，努力提升本校历史教师专业化水平，增强本教研组的整体实力；力争提高我校历史教育教学质量。www.laixuea.com
　　二、组内情况分析：
　　我们教研组共有5名组员，其中35岁以上的3名，35岁以下2名，学历都在本科以上，但历史专业毕业的教师只有2名，而一直从事历史课堂教学的教师只有1名，所以整体来说，我们缺乏一定的教学经验，因此我们的队伍建设任重道远。
　　三、主要工作
　　1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。
　　本学期我们计划围绕以下专题开展学习活动：（1）认真学习和钻研《课程标准》，系统钻研教材。
　　（2）认真学习和钻研《常州市中学学科教学建议》和《钟楼区中小学教学常规指导意见》，转变教学理念，规范教学行为。
　　（3）认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。
　　（4）认真学习和钻研有关优秀教学案例以及专著，要求每个教师精读一本相关专著，并写好读书笔记和学习心得。
　　2、严格落实教学常规工作，切实提高课堂教学效益。
　　（1）组织教师开展集体备课，严格落实我校集体备课制度并有所创新与发展。备课内容要求做到备教材、备学生、备教法、备学法、备情感、备手段等；各年级每周在备课组长的召集下准时开展集体备课活动，重点加强对教材的研究和课堂教学的探讨，至少每周一次，并做好活动的记载。
　　（2）严格按照学科教学建议和意见开展课堂教学，要求每个教师真正做到“五认真”，做好课堂教学的预测与对策，加强教师教学方式的研究和学生学习方式的转变，引导教师及时反思总结自己的教学，及时找出解决问题的对策；同时更加注重对学生学习方法和解题方法的指导、注重历史课德育功能的实现，争取在学校教科室教学常规评比中优秀率进一步提升。
　　（3）组织初三教师加强对中考的研究和探讨，研究各地2008年的中考试卷，尤其是认真学习常州市2009年中考历史科考试说明与要求和深入分析常州市的中考卷，明确中考改革的目标和方向，加强校际之间的合作与交流，充分利用各种资源切实搞好毕业班教学。

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