小学三年级教案 列表

　教学目标　1、结合具体实例和画图活动，认识图形面积的含义。　2、经历比较两个图形的面积大小的过程，体验比较策略的多样... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。　2.掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1、结合解决问题的具体情境，体会面积换算的必要性，以及面积单位之间的换算关系。　2、认识公顷、平方千米等面... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、结合解决问题的过程，了解平均数的意义，体会平均数的必要性　2、能读懂简单的统计图表，并能根据统计图表... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、 结合具体情境和直观操作，初步理解分数意义，体会学习分数的必要性。　2、 会用折纸、涂色等方式，表示... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1. 借助生活实例，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立1吨的观念，初步学会用吨作单位估计物体有多重。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1. 能根据已有的知识和生活经验，进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份可以用... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　活动目标　1. 在活动的过程中，帮助学生梳理有关年、月、日的知识，提高运用现代信息技术辅助学习的能力，培养信息技术素养... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1．通过摸一摸、看一看、比一比、想一想、说一说等实践操作活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1．理解使用统一的长度单位进行测量的必要性；　2．初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度概念；　3．会... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义，建立1千米的长度观念。　2、知道1千米=1000米，能进行千米与米... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1、是学生进一步理解、巩固处理小数加减法计算过程中需要进位或退位的算法问题。　2、能教熟练地分析和解决用小... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：课本第6-7页，　教学目标：　巩固厘米和米的认识，它们之间的进率以及测量物体长度的方法。　教具、学具准备　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：p.104~105　教材简析：这部分内容是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的。教材出... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　冬去春来，我们告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的2007年，此时，新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、让学生自己观察、感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量。　2、通过实践活动，使学生学会量线段、画... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：义务教育课程标准实验教材第五册29--30页内容，“想想做做”1--5。　教学目标：1、在具体生活情境中了解用秤称物... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：义务教育课程标准实验教材第五册第7、8页　教学目标：　　1、使学生经历探索两位数除以一位数（首位不能整除）笔... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1．在具体情境中初步理解分数的意义，会认、读、写简单的分数，知道分数各部分名称。　2．通过动手操作、直观... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：期初复习第1-7题。　教学目标：通过复习，进一步巩固已学的知识，为以旧知促新知作准备。　教学重、难点：口算方... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：国标版三年级（下册）第74页~第77页。　教学目标：1、使学生通过观察、操作、估计和直观推理等活动，认识面积的含... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：p.112~113部分练习　教学目标：　1、整理复习千米与吨的知识，了解这是两个比较大的单位。　2、整理与复习分数... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　苏教版九年义务教育六年制小学数学第五册教材第86--87页　教学目标：　1、通过实际观察，比较，能正确指出被... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1．通过观察、操作等活动，认识面积的含义。　2．在具体操作体验中，探究比较面积大小的方法。　3．渗透周长... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：13-15页图示和例1　教学目标：1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法（被除数各个数位上的数都能被除数整除的）口... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教学内容：　两位数的乘法。　二、单元教学目标：　1、通过问题解决，使学生感知两位数的计算与实际生活的联系，感知... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教学内容：　认识元、角、分与小数。　二、教学目标：　1、结合具体内容，理解小数的意义，体会小数的特征，能认、读... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1．结合“买文具”的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征。　2．能认、读、写简单的小数。　3．体会数... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　单元教学目标：　1、结合实际，感知身边的平移、旋转和对称现象。　2、通过观察、操作活动，认识轴对称图形，并能在方格纸... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：教材P115、116页练习二十四第8-14题，思考题。　教学目标：　1、使学生进一步认识长方形和正方形的特征，进一步... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：教材P112、113页例2、例3和“练一练”，练习二十四第3-7题。　教学目标：理解长方形周长的不同计算方法，认识比较... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　教材第110、111页周长的概念和例1，“练一练”以及练习二十四第1、2题。　教学目标：　认识周长的含义，理解... [ 详细介绍 ] 日期：10-14