小学三年级教案 列表

　教学内容：　教材第9、10页例6和“练一练”，练习二第3-9题。　教学目标：　1、通过学习理解求一个数的几倍是多少的应用题... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　教材第8页例4、例5，“练一练”和练习二第1、2题。　教学目标：　1、经历初步认识“倍”的过程，联系实际问题... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教学内容：　课本第98-99页的练习十六。　二、教学目标：　通过练习使学生进一步掌握用一位数除两位数商两位数的笔算... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标： 1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算。　2、结合具体的情境，培养学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标： 1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算。　2、结合具体的情境，培养学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　教材第24、25页练习五第4--7题。　教学目标：　1、使学生进一步掌握笔算乘法的规则，能正确地、比较熟练地笔... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：练习十三第4－12题。　教学目标：进一步掌握商中间有0的除法笔算，能正确地进行计算和验算，提高计算能力。　教... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：练习二的第11-15题。　教学目的：让学生进一步理解和掌握乘数是两位数的乘法的计算法则，并能运用法则正确地笔算... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：教科书第7页的例2及“做一做”题目，练习二的第6-10题。　教学目的：在学生掌握两位数乘两位数的基础上进一步理解... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：使学生学会一位数乘二、三位数连续进位乘法的计算方法，通过加大做题的难度，提高学生的计算能力．培养学生及时验... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学要求：通过综合练习，进一步提高学生计算一位数乘二、三、四位数的熟练程度。　教学步骤　一、复习　1、口算（练习四... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学要求通过实物直观演示，使学生初步理解和掌握一位数乘二、三位数不连续进位的笔算方法，能够正确地计算中心。　教具学具... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学要求：使学生初步理解一位数乘二、三位数不进位笔算乘法的算理，初步掌握笔算乘法的算法，能正确地进行计算。培养学生认... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：使学生体会学习乘法估算的必要性，了解乘法数是一位数估算的一般方法。引导学生根据具体情境合理进行估算，培养学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、素材解读　1、素材的选取。突显两点：一是大海的富饶，素材的选取以大海为背景，着力体现大海的富饶，物产的丰富。通过... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：第90、91页例3，“想一想”，“练一练”和练习二十第1-4题。　教学目标：　1、使学生初步理解求比两个数的和多（... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：第83、84页练习十八第5-10题。　教学目标：使学生进一步认识两步计算应用题的结构，初步学会解答两步计算应用题，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：第81、82页例1，练一练，练习十八第1-4题。　教学目标：　1、学生初步了解两步应用题的结构，初步学会解答比较容... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：例4、练一练，例5、练一练，练习八第1－4题。　教学目标：理解求一个数是另一个数的几倍的应用题的数量关系和解题... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：教科书第16页上的内容，练习四的第6-11题。　教学目的：　使学生比较熟练地进行被乘数、乘数末尾有0的乘法计算，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：例6、练一练和练习八第5－9题。　教学目标：进一步明确倍数关系两种应用题的联系和区别，掌握两种应用题的特征和... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：例8－例10，练一练和练习十三第1－3题。　教学目标：　1.知道“0除以任何不是零的数都得0”的道理，掌握除数是一... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：练习十二第5－9题。　教学目标：　1.进一步巩固除法验算的方法，正确地进行除法验算。培养学生验算和估算的习惯... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：例6、例7，练一练，练习十二第1－4题。　教学目标：　1.理解用乘法验算除法的方法，提高学生笔算的正确性，培养... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1.更加熟练地掌握除法口算的方法，正确地、比较熟练地口算除数是一位数的除法。　2.进一步掌握除数是一位数的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：例5、试一试和练习十一第1－3题。　教学目标：　1.初步学会一位数除三、四位数，商分别是二、三位数的笔算方法，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：练习十第12－18题　教学目标：进一步掌握除数是一位数的除法口算和笔算的方法，更加正确、熟练地口算和笔算除数是... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：例4、试一试和练一练，练习十第7－11题。　教学目标：　1．使学生初步学会一位数除三、四位数，商是三、四位数的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：例3和练一练，练习十第1－6题。　教学目标：　1.使学生理解一位数除两位数（十位上除后有余数）、商是两位数的除... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：例2，练一练和练习九第5－7题。　教学目标：初步学会各位上都没有余数的一位数除三、四位数的笔算方法，掌握除的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：练习八第16－19题。　教学目标：　进一步掌握应用题的结构特征、数量关系和解题思路，提高学生分析解答应用题的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1．结合“货比三家”的具体情境，经历比较小数大小以及与同伴交流的过程。　2．体验小数比较大小的策略的多样... [ 详细介绍 ] 日期：10-14