小学三年级教案 列表

　《商末尾有0的除法》教学反思　本节课教学重点和难点是商末尾是0的处理方法。一开始通过准备题让学生口述80除以4的思考过程... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　已经有很久没有上全区的公开课了，刚接手任务时有些不安，又有些患得患失，这么简单的一节计算课，能上出什么新的东西呢？但... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、使学生经历非整十的两位数除以一位数商末位有0的除法笔算方法的探索过程，掌握这种笔算方法。　2、培养学生... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：p.11　教材简析：练习二主要帮厨学生进一步巩固两位数除以一位数的计算方法，提高计算技能，同时继续培养运用所学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　两位数除以一位数（首位能整除）　淮安市新港小学 孙兆兵　教学内容：教材第1-2页的内容。　教材简析：　这部分教材是在... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　学习内容：三位数除以一位数（首位能整除）第一课时　学习时间：2008年2月18日（星期一）　板书设计如下：　教学反思：　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容　苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（上册）第43～44页。　教学目标　1. 经历从现实情境中收集信... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　本单元教学两位数除以一位数（商是两位数）的除法，是在二年级（上册）表内除法和二年级（下册）有余数除法的基础上安排的。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、除法　一、教学目标：　1、使学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程，掌握整十数、两位数除以一位数（每一位都能... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　除法的验算　教学内容：P3——4　教学目标：　1、经历除法验算方法的探索过程，学会用乘法验算除法。　2、培养... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　练习一1　教学内容：P5.第1--4题　教学目标：　进一步掌握除法的验算方法，学会用乘法验算除法。培养解决问题之后进行反思... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　练习一2　教学内容：P5--6第5--8题　教学目标：　会正确进行除法计算和验算，进一步感受数学与日常生活的联系，培养认真负... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　两位数除以一位数（首尾不能整除）　教学内容：P7—8　教学目标：　1、 经历探索两位数除以一位数（首尾不能整除）笔... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　商末尾有0的除法　教学内容：P9——10　教学目标：　1、经历非整十的两位数除以一位数上的个位是0的除法笔算方... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　练习二　教学内容：P11　教学目标：　进一步巩固两位数除以一位数的计算方法，提高计算技能，发展估算意识。继续培养运用... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　复习1　教学内容：P12.1——5　教学目标：　进一步掌握两位数除以一位数的口算、笔算以及验算的方法，沟通知识... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　两位数除以一位数（首位不能整除）　教学内容：p.7~8。　教材简析：这部分教材继续教学两位数除以一位数。教材先结合现实情... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　今天教学了两位数除以一位数（首位能整除），这一节课教材是这样安排的：学生先列出算式，再利用学具进行实际操作，而此时的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：课标实验教材三年级下册第108一109页内容。　教学目标：1、使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教材简析:　这部分教材是在学生已经掌握了用乘法口诀求商的基础上安排的，先教学整十数除以一位数，再教学非整十的两位数除... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　《分桃子》——两位数除以一位数教学反思　今天教学了笔算两位数除以一位数 ，在这个教学过程中我认为有以下优缺... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学片段：　出示例题：两人一共买了46枝铅笔，平均每人买多少枝？　1、教学口算方法：　指名列式：46÷2　师：结... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、使学生经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过程，能口算整十数除... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　听一堂课引发的思考：提高课堂教学效率需时时抓　——“两位数除以一位数（首位不能整除）”教学反思　上午，自... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　国标苏教版小学数学三年级上册　教学目标：　1、经历除法验算方法的探索过程，学会用乘法验算除法。　2、培... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、进一步掌握两位数除以一位数的口算和竖式计算方法，会用乘法对除法进行验算。　2、在解决问题、探索算法的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、 用教材而不死守教材　除法的验算是在学生已有的知识点上展开教学的，因此在教学过程中，我将旧知与难点巧妙的结合，又... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　今天上完了除法验算，感觉效果还不错。我校三年级96位同学，我首先创设了4人吃一块蛋糕，共有96人，需要多少块蛋糕，派一位同... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　学习目标　1．通过观察、计算、验证，使学生明确"商和除数相乘等于被除数"，理解除法验算的算理，掌握除法验算的方法。　2... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：义务教育课程标准实验教材第五册P3的例题、P4的想想做做1－5。　教学目标：　1、经历探索两位数除以一位数验算方... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：P12——13.6——9　教学目标：　进一步运用所学知识解决实际问题，发展应用意识，提高解决... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1．会看横向条形统计图和起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14