小学六年级教案 列表

　教学目标　1、知识目标：　①使学生初步感知经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集数据，体会事件发... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：1、初步认识长方形、正方形、三角形和圆　2、让学生在实践活动中体会“面在体上”　3、发展学生的空间观念和动手... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、通过生活情景学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。知道1元＝10角，1角＝10分。　2、 会用较小面... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：教科书第19—21页正比例的意义，练习六的1—3题。　教学目的：　1．使学生理解正比例的意义，能够根据... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.使学生熟练掌握平行四边形、三角形、梯形的特征，面积计算及应用。　2.培养学生识图能力及应用概念解决实际问... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　小学数学实验教材（北师大版）六年级上册第一单元P23-24内容　【教学目标】　1、在具体情景中理解“增加百... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：一年级下册第3单元图形拼组　教学目标：　1、知识与技能：通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识长方形、正方形... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　义务教育小学数学第五册第三单元《一个数乘一位数的乘法复习与整理》　【教学目标】　1、通过复习，使学生... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：教材34-36页　教学目标：　1、直观感知四边形，能区分和辨认四边形，进一步认识长方形和正方形，掌握长方形和正... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教科书第1-2页的内容。　[学习目标]　1． 经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算、笔算方法的探索过... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　 “一位数除两位数 商是两位数”的笔算除法（人教版第六册P19-P20的例1、例2及“做一做”）　教学目标：　知... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：用“平均分”解决实际问题　教学内容：15页，练习三第4—6题。　教学目标：　1、结合具体生活情境，进一步理解... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　○●教学内容　教科书第69页及练习十五的第4、5题。　○●教学目标　1使学生初步认识镜面对称现象。　2通过观察生活中的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：21世纪教材第三册第二单元第一课时《厘米的认识》　教学要求：1、认识长度单位厘米；　2、学会用刻度尺量物体的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、填空题　1．用一张长31.4厘米，宽20厘米的长方形的纸围成一个圆柱体，这张纸的长就是圆柱体的（ ），宽是圆柱体的（ ）... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：1、引导学生经历制作、展示、交流、评价等实践活动，使学生认识条形统计图，知道条形统计图的意义和用途。　2、掌... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学目标】　1、认识复式条形统计图的特点，理解单式与复式统计图的异同的基础上，进一步巩固复式条形图的学习。　2、能... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、一个因数是一位数得乘法　口算乘法(一)　教学目标　(一)通过实物图，学生理解算理并掌握一位数乘整十、整百、整千的口... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【练习目标】　1、通过练习，进一步认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。　2、从统计图中获取尽可能多的信息，体会... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、教学内容：小学数学第七册《分数的初步认识》第一课时。　二、教学目标：直观认识几分之一，初步形成关于几分之一的表象... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目的：使学生理解分数乘以整数的意义，在理解算理的基础上掌握分数乘以整数的计算法则，并能正确运用“先约分再相乘”的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则．　教学重点　使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　练习要求：　1、使学生进一步理解小数乘法的意义。　2、使学生熟练地掌握和运用小数乘法的计算法则，能够正确地计算各种情... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1、使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。　2．通过操... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1、通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，理解同一个圆里半径和直径的关系　2、进一步理解轴对称图形的特征... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．使学生理解解比例的意义。　2．使学生掌握解比例的方法，会解比例。　教学重点　使学生掌握解比例的方法，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：九年义务教育六年制小学数学教科书第九册69页至71页。　教学目标：　1.通过指导实际操作，帮助学生理解、掌握三... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第54页“比的应用”。　【教学目标】　能运用比的意义解决按照一定... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一、复习引新　1．说出下面各数的倒数。　0.36　2．已知126×45＝5670，直接说出5670÷45和5670÷126的得数，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、整理有关代数的初步知识，使学生形成知识网络，并能解决有关的实际问题，使认知水平有所提高。　2、通过对... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第91页例4及练习十八第1～3题。　【教学目标】　1．... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　单元教材分析：　有关统计图的认识，小学阶段主要是认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。扇形统计图原义务教材是作为选... [ 详细介绍 ] 日期：10-14