小学六年级教案 列表

　教学目标：　1、理解分数的基本性质。　2、初步掌握分数的基本性质。　3、培养学生观察、比较、综合、概括的能力和初步的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课题：约 分　教学内容：课本第99-100页的例1和例2，完成练习十九第1-3题。　教学目标：1.使学生理解约分和最简分数的意义... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目的　1理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算方法。　2进一步培养学生抽象概括的能力和计算能力。3进一步渗透转化的... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目的：　学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。教学重点：解比例的方法。教学难点：解比例的方法。　教... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　分数、百分数应用题整理和复习教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册第84~87（苏教版）教学目的：1、通过复习使学生... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、理解比例的意义，认识比例各部分名称，初步了解比和比例的区别；理解比例的基本性质。　2、能根据比例的意... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　(一)使学生初步掌握含有两级运算的混合运算的顺序，会计算较容易的三步式题．　(二)培养学生的审题能力，会按算... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.使学生了解百分数的意义，会正确读写百分数。　2.指导学生在理解百分数也是表示两个量间的倍数关系的同时，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、经历工程问题的抽象化过程，进一步感知它的产生。　2、复习巩固工程问题的一般解决策略。同时通过联想熟悉... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标：　1、学生会用1~5各数表示物体的个数，知道1~5的数序，能认、读、写1~5各数，并注意书写工整。　2、 培养学生认... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　在学习本单元的内容之前，学生已经在第一、二学段学习了前后、上下、左右等表示物体具体位置的知识，也学习了简单的路线等知... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一，圆的面积。　教学目标：　1.通过操作，引导学生推导出圆面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际问题。　2.激... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　内 容：人教版小学数学六年级上册第五单元P104～P106的内容。　目 标：　1、正确认识百分数，知道在生产、生活中的应用。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教材说明　教材首先提出圆面积的概念，接着提出如何把圆转化成已学过的图形来计算面积的问题。把未知的问题转化成已知的问题... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　一 教学目标：　1知识与能力：能根据给定的数量关系列出方程，解答问题，并能根据解出的数据结合现实问题提出解题策略。　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.认识工程问题的特点，理解工作总量可以用单位“1”来表示。工作效率可以用单位时间内完成工作量的几分之一来表... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.使学生掌握工程问题的特点和解答方法，并能解答有关的简单实际问题。　2.培养学生的观察、比较以及分析的综合... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　数的整除复习（小学数学九年制义务教材第十册）。　教学目标：　1.掌握自然数的分类和关系，沟通知识间的联系... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　能被3整除的数的特征（《现代小学数学》第八册）。　教学目标：　1.使学生掌握能被3整除的数的特征，并能运用... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：确定位置（北师大版新教材八年级上册第五章第一节）　教学目标：　（一）知识目标：　1、确定位置的必要性；　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.复习正反比例的意义，练习判断两种相关联的量成正比例还是成反比例。　2.复习用正比例方法解答应用题。　3.复... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　小数大小的比较教学目标：(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小；(二)通过对小数大小... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．使学生巩固线段、射线和直线的概念，使学生巩固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征，使学生进一步掌... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．使学生理解正比例的意义．　2．能根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例．　3．培养学生的抽象概括能力... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．使学生理解解比例的意义．　2．使学生掌握解比例的方法，会解比例．　教学重点　使学生掌握解比例的方法，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则．　教学重点　使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　使学生掌握分数乘加、乘减混合运算．　教学重点　1．掌握分数混合运算的顺序　2．会用乘法的运算定律在分数乘... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　抓住分数应用题的核心——倍数关系和等量对应，通过“一例多用”、“一题多变”，把各类应用题构成一个... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．使学生理解一个数除以分数的算理，掌握一个数除以分数的计算法则，使学生理解“已知一个数几分之几是多少，求... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．使学生掌握列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法　2．培养学生分析问题、... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．理解比的基本性质．　2．正确应用比的基本性质化简比．　3．培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想．... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1．使学生理解按比例分配的意义．　2．掌握按比例分配应用题的特征及解题方法．　3．培养学生应用所学知识解决... [ 详细介绍 ] 日期：10-14