小学六年级教案 列表

　教学目标　1.使学生理解一个数除以分数的算理，掌握一个数除以分数的计算法则，使学生理解“已知一个数几分之几是多少，求这... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.使学生理解分数乘、除法应用题的相同点与不同点，能准确解答应用题。　2.加深学生对三类应用题的数量关系和内... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.使学生掌握分数连除、乘除复合应用题的结构和数量关系，能正确解答分数连除、乘除应用题。　2.进一步提高学生... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.进一步加深对分数乘、除法应用题的数量关系和内在联系的认识。明确它们的相同点和不同点。　2.掌握分数乘、除... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.进一步加深对统计工作重要性的认识。　2.进一步加深对求平均数问题数量关系的理解，熟练掌握解答方法。　3.学... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目的　1.通过复习，使学生能够运用已学的知识解答应用题。　2.通过复习，使学生知道同一道题中，数量关系可以转化，用... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目的　1.通过复习，使学生能够正确判断出应用题中所涉及的相关联的量成什么比例关系。　2.通过复习，能够使学生利用正... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目的　1.通过复习，使学生能够掌握分数应用题的数量关系，并能正确的解答。　2.通过复习，培养学生的分析能力以及综合... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.使学生认识条形统计图，知道条形统计图的意义和用途。　2.了解制作条形统计图的一般步骤，初步学会制作条形统... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教材简析：　本节内容包括圆柱的体积计算公式的推导，利用公式直接计算圆柱的体积，利用公式求：圆柱形物体的容积。教材充分... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　第二课时　教学内容：P35～37 解比例　教学过程：　一、回顾旧知，复习铺垫　1、上节课我们学习了一些比例的知识，谁能说... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.使学生理解并掌握比例的意义和基本性质。　2.认识比例的各部分的名称。　教学重点　比例的意义和基本性质。... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第三单元第34页“图形的变换”。　【教学目标】　1、通过观察... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第一单元第11——12页“圆的周长”。　【教学目标】... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学过程：　一、 知识回顾　1、 用你自己的话说说什么样的图形是圆？　2、 按下列要求画圆：（在平面上固定一个点A）　... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　课 题 　 圆的认识（一）　教　学　目　标 1、给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，认识到“同一个圆中半径都相等... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　北师大版小学数学第十一册P31-33　【教学目标】　1、 通过练习，加强百分数的应用，能综合运用所学知识，解... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　小学数学实验教材（北师大版）六年级上册第一单元P23-24内容　【教学目标】　1、 在具体情景中理解“增加百... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　小学数学实验教材（北师大版）六年级上册第一单元P25-26内容。　【教学目标】　1、 进一步认识“增加百分之... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　小学数学实验教材（北师大版）六年级上册第一单元P27-28内容。　【教学目标】　1、 进一步加强对百分数的意... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　北师大版小学数学第十一册第二单元P29、P30 “百分数的应用（四）”　【教学目标】　1、能利用百分数的有关... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.使学生熟练地掌握有关数的整除概念，弄清概念间的联系与区别。　2.提高判断能力，能灵活运用概念解决实际问题... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第三单元第36页“图案设计”。　【教学目标】　1、经历运用平... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第51～53页“化简比” 。　【教学目标】　1） 在实际情境中，体会... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第54页“比的应用”。　【教学目标】　能运用比的意义解决按照一定... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教材分析：　“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学目标　1.使学生理解、掌握四则运算的五大定律和两个性质。　2.掌握积、商的变化规律。　3.能运用这些定律、性质和规律... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　１。 认识圆　第一课时　　课题：认识圆（一）　教学内容：　教材第56~57页例1　教学目标　1.引导学生通过大量的生活实... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第三单元第38页“数学欣赏”。　【教学目标】　1、通过选择生... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：人教课标实验教材十一册 P.77-79　教学目标　1.从生活实际出发感知和理解百分数的意义；　2.掌握百分数的写法，... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　【教学内容】　北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第47～50页“生活中的比”。　【教学目标】　1、　 经历从具体情境... [ 详细介绍 ] 日期：10-14

　教学内容：　圆的面积的概念，圆面积计算公式　教学目的　1.通过教学使学生建立圆面积的概念，理解圆面积计算公式的推导过... [ 详细介绍 ] 日期：10-14