概要：学习小数和分数的互化有什么用处？怎样比较小数和分数的大小？五、 课堂作业练习二十一第2、3题。（十八）分数化成小数教学内容：教材第108-109页例3、试一试、能化成有限小数的最简分数的规律、练一练、练习二十一第5-12题。教学要求：1. 使学生理解分数化成小数的方法，能根据分数与除法的关系，把分数化成小数。2. 使学生认识能化成有限小数的最简分数的特点，能判断一个最简分数能不能化成有限小数。教具准备：练习二十一第7题的分数卡片。教学过程：一、 复习引新1. 把下列分数改写成小数（口答）。提问：你是怎样把这些分数写成小数的？还可以用什么方法把这些分数化成小数？2. 把下列分数改写成除法算式。提问：如果用竖式来计算这些除法，就可以得到怎样的商？这样就把分数化成了什么数？3. 引入新课。我们可以应用分数与除法的关系，按照刚才复习时的思路，把分数化成小数。二、 教学新课。1. 教学例3。出示例3。小结：把分数化成小数，一般用分子除以分母；除不尽的根据需要用四舍五入法保留几位小数。2. 教学试一试。出示题目。指出：
小学数学五年级教案——苏教版小学数学第十册1－5单元教案(2),标签：小学五年级教案范文,http://www.laixuea.com学习小数和分数的互化有什么用处？怎样比较小数和分数的大小？
五、 课堂作业
练习二十一第2、3题。
（十八）分数化成小数
教学内容：教材第108-109页例3、试一试、能化成有限小数的最简分数的规律、练一练、练习二十一第5-12题。
教学要求：
1. 使学生理解分数化成小数的方法，能根据分数与除法的关系，把分数化成小数。
2. 使学生认识能化成有限小数的最简分数的特点，能判断一个最简分数能不能化成有限小数。
教具准备：练习二十一第7题的分数卡片。
教学过程：
一、 复习引新
1. 把下列分数改写成小数（口答）。
提问：你是怎样把这些分数写成小数的？还可以用什么方法把这些分数化成小数？
2. 把下列分数改写成除法算式。
提问：如果用竖式来计算这些除法，就可以得到怎样的商？这样就把分数化成了什么数？
3. 引入新课。
我们可以应用分数与除法的关系，按照刚才复习时的思路，把分数化成小数。
二、 教学新课。
1. 教学例3。
出示例3。
小结：把分数化成小数，一般用分子除以分母；除不尽的根据需要用四舍五入法保留几位小数。
2. 教学试一试。
出示题目。
指出：带分数化成小数，整数部分不变，把分数部分化成小数部分。
3. 认识能化成有限小数的最简分数的特点。
小结：看一个分数能不能化成有限小数，先看是不是最简分数，如果不是最简分数，就约成最简分数；接着看分母含有哪些质因数，如果只有质因数2和5，就能化成有限小数，如果还有2和5以外的质因数，就不能化成有限小数。
三、 组织练习
1. 做练一练第1题。
2. 做练一练第1题。
3. 做练习二十一第7题。
4. 口算练习二十一第5题。
指出：每组里两道题的计算的数是相等的，得数也相等。实际上，我们可以把分数看作小数来算，也可以把小数看作分数来计算。
5. 做练习二十一第8题。
6. 做练习二十一第9题。
7. 做练习二十一第12题。
四、课堂小结
这节课学习了什么内容？分数怎样化成小数？怎样判断一个分数能不能化成有限小数？
五、 布置作业
课堂作业：练习二十一第6、11题。
家庭作业：练习二十一第10题，熟记练习二十一第7题。
（十九）复习分数的意义
教学内容：教材112页复习第1-4题。
教学要求：
1. 使学生进一步认识分数的意义、分数单位及组成，加深理解真分数和假分数及带分数的意义，能比较熟练地进行假分数与整数、带分数之间的互化，加深认识相互之间的联系。
2. 使学生进一步明确分数与除法之间的联系，进一步掌握求一个数是另一个数的几分之几的应用题的数量关系和解题方法，能正确地进行解答。
教学过程：
一、 揭示课题
本单元我们学习了分数的意义和基本性质，从今天起，我们进行复习。这节课，我们先复习分数的意义及相关概念。通过复习，要加深理解分数的意义及分数与除法的关系，进一步认识分数单位和分数组成；加深认识真分数和假分数以及带分数的含义，能比较熟练地进行假分数与整数、带分数之间的互化；加深理解求一个数是另一个数的几分之几的数量关系和解题方法，能正确地进行解答。
二、 复习分数的意义
1. 把分数在相应的图中表示出来。
2. 用分数表示下列算式的商。
5÷6= 11÷15=
根据除法的结果，这里的 就可以看作把5平均分成几份，求这样的1份的数？
3. 做复习第1题的第（1）题。
指出：分数是把单位1平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数；也可以看作是把一个数平均分成几份，表示这样1份的数。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] 下一页